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幼儿一日生活制度
为了科学合理的安排幼儿一日生活制
度，使幼儿身心和谐发展，培养幼儿良好的
生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德、美
全方面提高，特制订幼儿一日生活制度。
晨检
认真做好幼儿园的接待工作， 检查幼儿
有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带
危险品等。
教育活动
教师要认真备课、刻苦钻研教材，做好
课前准备工作。
在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要
求，正确的启发引导，做到因材施教，做
好随机教育。
配课教师要按时配课。
喝水
、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开
水，夏季凉，冬季要保温。
2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求
幼儿用自己的杯子随渴随喝。
3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，
对不爱喝水不敢要求喝水的幼儿要多加关
照，经常提醒他们喝水。
四、课间操
、按时做操，做操前教师要仔细检查每位
幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全
检查工作。
2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要
到位。
3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。
五、户外活动
1、保证幼儿每天户外活动时间在 2 小时以
上，其中有组织的户外活动时间为：贝贝班
10分钟， 小班 15分钟，中班 20 分钟， 大班
30 分钟。
2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开
老师的视线。
3、教师要为幼儿创设活动条件， （如场地、
器材等）游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观
察，严防意外事故的发生。
六、活动区活动
1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活
动区角，准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供
帮助，保证幼儿安全。
七、离园
1 、做好离园前的准备工作（如整理衣服、
洗手、洗脸等） , 教师做到对每名幼儿心中
有数。
2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不
是家长本人接孩子， 教师必须电话与家长确
认并做好填表登记，否则不能让其带走幼
儿。