免疫系统与免疫功能.ppt

免疫系统与免疫功能
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基本要求
1．说出免疫功能的异常反应。
2．说出引发艾滋病的病毒及对人体免疫系统的影响。
3．讨论艾滋病的流行和预防措施，养成正确对待艾滋病的科学态度，做到洁身自爱。
发展要求
说明
1．“小资料：自身免疫病”只作为背景资料供学生阅读，不要求学生记忆或掌握具体内容。
2．“活动：调查青少年中常见的免疫异常”不作要求。
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一、免疫系统的组成
免疫系统
免疫器官
免疫细胞
免疫活性物质
扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓
免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
吞噬细胞
淋巴细胞
发挥免疫
作用的细胞
迁移到胸腺中成熟
在骨髓中成熟
抗体、淋巴因子、溶菌酶等
免疫细胞或其他细胞产生的有免疫作用的物质
(T淋巴细胞)
T细胞
B细胞
(B淋巴细胞)
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二、免疫系统的功能及分类
防卫
监控
清除
皮肤、黏膜及其分泌物
体液中的杀菌物质（血浆蛋白）和白细胞
发挥作用的主要是淋巴细胞
①体液免疫 ②细胞免疫
第一道防线：
第二道防线：
第三道防线：
非特异性免疫
特异性免疫
两
（第2道）
（第1道）
（第1道）
溶菌酶在血浆中杀菌
溶菌酶在唾液中杀菌
胃酸杀菌
吞噬细胞发挥作用
， 说明感冒病毒已突破了 人体的 道防线？
（第2、3道）
解释脓液形成原因。
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1)非特异性免疫和特异性免疫
非特异性免疫
特异性免疫
免疫的基础
以非特异性免疫为基础
先天
后天
无针对性，出现快
出现较慢，针对性强
作用范围广，强度较弱
强度较强；二次免疫快，反应强
2)特异性免疫：抗原与抗体
抗原
概念：能引起机体产生特异性免疫反应的物质
性质
异物性 如病毒、细菌、花粉等
大分子性
特异性
外来物或自身病变细胞
蛋白质、大分子多糖、黏多糖
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抗体
概念：机体受抗原刺激后产生，并且能与该抗原 发生特异性结合的物质
化学本质：蛋白质
分布：血清（主要）、淋巴、组织液和外分泌液
分泌抗体的细胞：浆细胞
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31．（12分）下图表示某个人体中的部分免疫过程的示意图。请
分析并回答有关的问题：
（1）不同的B淋巴细胞，如图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，细胞表面
的受体 。（填“相同”或“不同”）
（2）a、b、c、d中能特异性识别抗原的细胞是 。
不同
a、c
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（3）淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原，每个淋巴细胞只
带有一种特异性抗原受体。那么淋巴细胞的特异性是先天存在的，
还是由抗原的“教导”产生的呢？请用下面给出的材料设计实验进行
探究。实验材料：小白鼠，放射性同位素标记的抗原X，未标记的
抗原X，抗原Y等（注：高剂量的放射性同位素标记的抗原能够杀
死全部带有互补受体的淋巴细胞）
实验步骤:
①给小白鼠注射 ，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。
②一段时间后，给小白鼠注射 ，观察小白鼠是否对此种抗
原发生免疫反应。
③再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗
原发生免疫反应。
预期结果与结论：
若 ，则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的。
若 ，则说明淋巴细胞的特异性是由抗原的“教导”产
生的。
高剂量的放射性同位素标记的抗原X
未标记的抗原X
小鼠对抗原X不发生免疫反应，对抗原Y仍能发生正常免疫反应
小鼠对抗原X、Y均能发生正常免疫反应
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抗原
多肽
巨噬细胞
与巨噬细胞MHC结合
抗原-MHC复合体
巨噬细胞表面
移到
①免疫应答(特异性免疫）的启动
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②细胞免疫
思考：每个成熟的T淋巴细胞能对应几种抗原？成熟的细胞毒性T细胞增殖分化需要什么条件？辅助性T细胞在相应的抗原刺激下能分泌几种抗原？细胞免疫能直接杀死抗原吗？
细胞免疫直接对抗感染细胞、癌细胞和移植异体细胞。
成熟的
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