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大班美术优秀教案 《多啦 A 梦的创
想》
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任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________

大班美术优秀教案《多啦 A 梦的创想》
活动目标：
1. 通过观察多啦 A 梦的形象特征大胆畅想， 并能用语言完整
讲述自己的设想。
2. 能综合运用多种技能创作表现不同造型、 不同外观的多啦
A梦生活用品，充分体验创作的乐趣。
活动准备：
经验准备：
看过《多啦 A 梦》的动画，熟悉多啦 A 梦的基本外形特征。
材料准备：
(1) 多啦 A 梦毛绒玩具、多啦 A 梦花盆一个。
(2) 由多啦 A 梦衍生的生活用品图片制作的课件。
(3) 陶泥、陶艺制作工具。
活动过程：
1. 幼儿听《多啦 A 梦》主题曲，导入活动。
师：小朋友，你们听过这首歌吗 ?是哪部动画片里的 ?
2. 展示动画人物：多啦 A 梦，了解它的外形特征。
师：今天多啦 A 梦来到我们班做客，瞧，你喜欢它吗 ?喜欢
它什么地方 ?

小结：多啦 A 梦很可爱，有一个又圆又大的脑袋，两只圆圆
的眼睛，一张大大的嘴巴，还有三根胡须，最最特别的是身体上
还有个神奇的半圆形口袋呢 !
3. 欣赏图片，激发幼儿创作欲望
(1) 师：除了在动画片里，你还在哪里见过多啦 A梦?
过渡：小朋友知道的可真多，人们都很喜欢多啦 A 梦，利用
它还做了很多东西呢。我们一起来看看。
(2) 欣赏多啦 A 梦衍生的生活用品。
师：瞧，多啦 A 梦变成了什么 ?你从哪里看出来这是多啦 A
梦的 ?
过渡：设计师真有创意，利用多来 A 梦做出拖鞋，做出
了⋯⋯， 你们喜欢吗 ?想不想自己