国学《金谷园》.docx

初三国学经典
     备课教师：李霞(1课时)
 《金谷园》 唐------杜牧
 繁华事散逐香尘，流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟，落花犹似堕楼人。
 【学习目标】
 知识与技能：
 能够熟练阅读和背诵本诗,理解掌握本诗中心大意和所采用的情景交融,寄情于景的修辞手法
 过程与方法：
 通过结对活动、小组讨论比赛等方式阅读本诗, 阅读注释、译文、简析
 情感态度与价值观：
 培养个人哲学观的意识,反对奢侈腐化，增强自信,同情社会弱者 
【教学重点】能够正确、流利地朗读古诗，熟读后能够准确背诵古诗。
【教学难点】正确熟练阅读和背诵古诗。
【教学过程】
 一、导入新课：
 1、新闻报道”堕楼人” 
导入本诗绿珠坠楼。
2、诗人的资料：杜牧（803年－852年）字牧之，号樊川，京兆万年（今陕西西安）士族。晚唐著名诗人和古文家。擅长长篇五言古诗和七律。曾任中書舍人（中書省別名紫微省），人称杜紫微。其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高，世人称为（小杜），以别于杜甫；又与李商隐齐名，人称（小李杜）。
二、学习杜牧的古诗《金谷园》
 师：今天我们就来学习这位诗人写下的这首诗《南园》
 1、学生自读古诗，注意读准字音，读通诗句。（投影古诗）
 2、学生自学书上的注释、大意、简析。学生自学，教师指导自学。
 3、学生汇报自学情况。提问：通过注释，你知道了什么？
 谁来介绍词语的意思？。
 谁能给大家介绍这首诗的大意？
(提问) 这是一首描摹金谷园红日西斜景色、慨叹金谷园的往事对绿珠的同情悲悼小诗。
 4、在了解这首诗大意的基础上，再读古诗。
 1、指名朗读。女生读，男生读。
 2、师生接读古诗。
 三、又到了“国学小能手”的环节
 1、试试背背吧！（师巡视）学生练习背诵古诗。指名背诵
 2、比一比，赛一赛，看谁又快又好的背会这首诗。
 3、学生背诵古诗展示。
 四、拓展延伸
 杜牧的诗还有很多，上网找一找杜牧的其他诗篇读一读,背一背。