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免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以
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培训基地心得体会

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平南小学五年级高逸凡
明媚的阳光，照在每个人的脸上。此刻，我们正在接受在大河的最后检阅。一周的刻苦学习在不知不觉中结束，然而，它却让我们学到了很多。
短短五天的学习，教会我们的，恐怕不止是那写写汉字，读读课文的训练，更多的是它让我们接受了一次意志的沐浴和精神的洗礼。也许，这短暂的五天是微不足道的，可是，它给我们留下的印象却是无比深刻的。
它让我们学会，自尊，自强，自立，自爱，让我们幼嫩的心灵变得更加充盈。
可亲可敬的各各学科老师们，谢谢你们。
难忘的学习生活，将会在我们美好的回忆中，变得更加精彩，更加美丽
第二篇：基地培训心得体会总结培训心得体会
经过两天海口教育局举行的培训，尤其是听过张春笑老师的讲座，让我心潮澎湃，受益匪浅。作为一名年轻的非常缺乏教学经验的新手教师。这样的讲座对我意义非凡。现就所得心得体会，浅谈几点。
（一）张春笑老师谈的第一点是关于新课标下教师、教材和学生的关系。新课标要求在课堂教学中要突出学生的主体地位。新课标背景下的教学过程中，教学目标要设定为学生的学习目标。每一节课，教师必须多思考通过怎样的教学设计才能将这节课进行的更为有效，不能“满堂灌”，更不能“填鸭式”教学。有效教学指的是：学生在这一节课真正学会了什么基础知识；学生掌握了怎样的学习技能。就像张春笑老师所讲：“教材”是工具，“教学”是手段，目的是让学生“养成良好的学习习惯和自主学习的能力”。教师、教材和学生的关系为：教师带着教材走向学生；教师带着学生走向教材；学生带着教材走向教师。我们的最终目的是：学生带着教材走向世界。让学生最终学会学以致用，学会灵活运用，而不是最终成为一个书呆子。
（二）张春笑老师谈的第二点是挖掘教材的内涵。课程标准是教材编写和教学活动的灵魂，无论什么版本的教材都必须符合课程标准的要求，我们的教学活动也要围绕着课程标准来展开。所以，只有我们认真阅读课程标准，深刻理解课程标准的要求和精髓，才能做到对教材教学内容的目标和重难点心中有数。同时，在精读课程标准的同时，也要认真分析各省市近几年的中考试题，从中找出规律性的东西。精读课标和中考分析这二者有机结合起来，才能做到有的放矢，既有利于教师教学中准确把握教材意图和教学内容，抓住重点和突破难点，避免做无用功，又有利于学生学得轻松，掌握牢固，避免学生大海捞针，逻辑混乱。
（三）张春笑老师谈的第三点是对教材的有效处理。对教材的有效处理可以依据以下五个方面：把握教学重点；针对知识结构；根据学生认知；依据考试说明；联系学校实况。另外，只有不断地了解的新知识、新概念、新方法和新成就，使我们的思维经常处于不平衡的状态，才有可能使我们的知识结构不断地从无序到有序，才能使教育既具有基础性，又具有科学性与开放性。
第三篇：健康基地培训心得体会健康基地培训心得体会
（一）
李梦琪
本学期参加了我园第一次的健康基地培训，获益匪浅。培训的内容是体育游戏。教学干事玫玫老师分享了有关体育游戏的概念、分类、选择，以及指南中关于体育游戏的精神，并且给出了本学期培训的主要形式和具体的内容框架，与培训的老师们共同讨论，征询老师们关于培训的意见。
作为一名新教师，在这次基地培训中我感受很多。健康教育是我园的特色，在日常的教学中，老师们在户外和体育活动中都运用了很多体育游戏，使得孩子们一边快乐地玩耍一边得到锻炼。但是，由于我的经验不够丰富，对于体育游戏的把握也不很到位。首先，游戏的积累不多，其次，对于有序的组织游戏经验也不足。因此，这次培训的内容使我受益非常。
把握体育游戏，首先概念和游戏分类要明确。体育游戏不是漫无目的地的而是以各种基本动作为主要内容的有规则的游戏。它包括了走、跑、跳跃、投掷、钻爬等七项内容。因此，在选择游戏时，就必须要注重选择多样性还必须要满足幼儿的年龄和运动量的需要，同时，根据不同的教育环节和季节要选择不同的游戏内容。很重要的原则是要注意动静结合，才能合理的引导幼儿游戏。
指南中关于体育游戏有四个主要的精神要点，首先，游戏的兴趣。兴趣确实是非常重要的，虽然体育游戏比较容易引起幼儿的兴趣，但是在活动中也必须要通过材料、情境，使它变得丰富有趣。其次，体育游戏要注重培