我的三年规划补充
英语组 李冠婧
教学优势：目前的教学状态不错，教学成绩 优秀，学生情绪稳定， 班级管理虽问题重重但大多都可及时排解，渐入佳境。父母身体较健康，开朗乐观并大力支持我的工作，是我的坚强后盾和心灵港湾，令我毫无后顾之忧，全身心投入教学工作。
性格优势：与人交往和善宽容，不斤斤计较，遇到问题能自我排解，做事认真仔细，有原则，有底线，不附和；做人真诚善良，外表柔弱但内心倔强好强。
教学劣势：学化学，教英语莫过于我最大的劣势，这个问题也在时时困扰着我，令我矛盾而迷惘。其实我特别喜欢英语，让我一直教也挺开心，更不会厌烦，但是一想到评职称就郁闷，觉得自己天天白忙活，找不到方向；如果教化学，一是学校不缺老师，二是我十年没接触了，自己也有些恐惧，自信心不足。另外，最让我遗憾的是自己没有做过市优质课，我和李红娟是非常要好的朋友，但是对比她的发展现状（做全国优质课），让我感到深深的落寞与自卑。
性格劣势：正如校长您所说，我不够自信。是的，我的性格谨慎但不够自信；善良却不够精明；谦虚又有些悲观；有雄心壮志但不善于计划坚持；感性有余，理智不足。
1）重视专业发展，认真听好化学课，研读教材，并争取在一年内能做一节优质课；
2）重视所教学科的继续学习，尤其是教材的深层挖掘与课外知识的拓展延伸；
3）争取在学历上能有进一步提高。
1）继续保持自己在教学上的优势，力争有所突破---突破高分线，挽救偏科生；
2）在明年的中招考试中，我的目标是希望学生普高上线人数为30人；一
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