思路要清晰17.doc

题目
分析论证思路
设计者
张春霞
课型
复习课
第1课时
复习目标
了解论证思路相关知识
理清解题思路
规范答题格式
教
学
关
键
概括事实论据，
分辨引用名言的论据类型
重点
理清解题思路，规范答题格式
教具
课件、展台
难点
准确表述论证思路
教法
讲授法
小组合作探究法
教
学
过
程
一、.组织教学：
播放本节课的教学课件，提示学生注意学习内容。
二.、导入新课
论证思路题是一道综合性的问题，是议论文中的一道难关，也是同学们屡屡失陷的阵地。这节课我们进行“分析论证思路”专项训练。
三、明确复习目标
1、了解论证思路相关知识2、理清解题思路3、规范答题格式
四、课堂研讨
☆活动一：把握文章结构，明确解题步骤
1、导入
同学们，要想准确分析议论文的论证思路，必须准确把握议论文的文章结构，我们先来回顾一下有关知识。（出示课件）
(1)议论文三要素：论点、论据、论证
(2) 论证方法有以下几种：
举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
（3）文章结构：
①基本结构：
三段论式的结构——提出问题、分析问题、解决问题。
②常见的文章结构：总分式、并列式、递进式、对照式。
2、解题步骤。
（1）仔细阅读文段，把每句话/段落都标上序号。
（2）阅读过程中要画出重要语句或重要信息。
（3）划分层次，概括层意，理清思路。
（4）套用论证思路的答题格式，组织语言，规范答题。
师小结。
3、归纳出准确严谨的“分析论证思路”答题格式。
学生动笔归纳、交流。
教师出示规范答题格式。
☆活动二：攻坚克难，排除障碍
1、快速准确地寻找论点并明确论点提出的方式。
练习语段：《激情与成功》、《读点诗词养点气》。
学生答题，展示，交流。
二次备课

复习提问要关注学生易错点。
指导学生梳理并熟记解题思路。
巡视指导学生，及时发现问题解决问题。
教
学
过
程
2、概括事实论据。
练习：《谈欣赏》第一段。
学生答题，展示，交流。
3、识别引用名言诗句的论据类型。
练习：《千古第一是坚持》第二段达尔文的话。
《读点诗词养点气》中引用李白、谭嗣同、陈毅的诗句。引用丘葵的话。
总结区别的标准或依据。
☆活动三：理清解题思路，学会准确表达。
1、研讨：现在，我从学生的试卷中抽取了两份答案，请同学们帮我评评分，并且要说出给分的理由和扣分的依据。
（1）出示学生答案和参考答案。
（2）学生分组思考、评分、交流。
（3）学生派代表发言。
（4）师小结。生更正、补充、完善答案。
2、做语段《激情与成功》、《谈欣赏》，分析论证思路。检测一下大家的掌握情况。（视时间而定安排1-2篇。）
五、小结：
教师小结。
六、布置作业：
1、将答案整理完整。
2、另选一个语段或文章，巩固训练。
二次备课
理解