日计划表格.doc

日计划表格.docXX幼儿园小班级组日计划
2011学年 上学期 周次：第5周 日期：9月26 H-10月1日
晨间活动
混龄活动
三浴活动
羊角球
教学活动：数学：《复习感知数量1》
教学目标：复习认识1,进一步体验1的实际含义，能从许多中 取1。
教学准备：实物若干
教学过程：1、出示数字1,幼儿复习认识。
2、 逐一出示数量为1的物品，启发幼儿说出其数量 和名称。
3、 说说教室里什么东西数量是“1”的。
4、 按教师要求，在盘内取物，并说说“我拿了一个
** ”
5、 指导幼儿做幼儿用书上练习。
教学活动：童谣《小花猫和小老鼠》
目标：1、游戏活动培养幼儿良好的活动习惯。2、掌握乐器
的正确演奏方式，感受童谣中节奏的稳定性。
准备：手鼓，响棒
•、空间游戏
1、空间有游戏：2、找朋友
A、 听到老师说找儿个好朋友，就找到儿个好朋友在一起。
B、 鼓声停和伙伴合作变成造型。鼓声起继续。并交换朋友。 三、复习歌曲《小花猫和小老鼠》
1、小老鼠也想去找好朋友，可是他却找来一只大花猫，发生 了什么事情？（幼儿回忆童谣）2、复习童谣重点提醒幼儿 空拍的停顿。3、肢体节奏表现童谣4、乐器配奏：
发放响棒先分组演奏（小花猫和小老鼠），在集体演奏
教学活动：科学一《我的五官》
教学目标：1、初步了解五官的主要作用。
教学准备：人手一面小镜子
教学过程：1、照镜子找五官，幼儿那小镜子玩照镜子的游戏；2、听口令指五官，教师即兴说出五官的名称，幼儿用手指点； 3、了解五官的作用，告诉幼儿眼睛、嘴唇、鼻子、耳朵、舌就是我们常说的五官，想想说说五官的作用；4、保护五官，幼儿 想想说说怎样保护五官，教师最后小结。
效
果 分 析
小一班
幼儿能够感知数量1,通过学习幼儿了解到自己五官的主要作用。
小二班
数学：幼儿对1认识较好，但对1可以表示什么需要提醒才能说出来。
科学：幼儿对自己的五官掌握较好，能较快地说出它们的名称。
小三班
幼儿初步认识数字1,感知1的数量，大部分幼儿掌握较好。
知道五官的作用，并学会要如何保护五官。
小四班
幼儿对五官掌握得比较红好，能结合自己的生活经验去讲述。通过学习数量知道…可以表 示一样东西和一样物品，幼儿说完整话比较好。
小五班
数学：孩子对数量1的概念是比较清晰，能知道数字1能表示数量1的东西。在音乐活动，活 动常规良好的，能在老师的指导下积极参与活动中去。科学：孩子能了解五官的主要作用，初 步了解五官的主要作用。
XX幼儿园小班级组日计划
2011学年 上学期 周次：第5周 日期：9月26 H-10月1日
晨间活动
混龄活动
三浴活动
混龄活动
教学活动：语言--我是大丁丁
教学目标：1,听懂故事内容，喜欢丁丁角色。2,建立自己的事 情自己做，建立不要麻烦爸爸妈妈的意识。
教学准备：大丁丁，幼儿用书A,图片，磁带
教学过程：
听录音回忆故事
二，提问故事里面的大丁丁儿岁，做什么？让幼儿回答
三，教师跟幼儿一起讲故事，引导幼儿跟讲
自己看书讲故事
教学活动：教学活动：美术一大轮船
教学目标：1,学习连线的方法。2,体验涂色的兴趣，提高 画画技能。
教学准备：画有大轮船的纸31张，蜡笔
教学过程：
一，导入，认识轮船，谈谈海上