如何上好一节数学课？
随着新课改的深入实施、教育理念的不断更新，如何科学上好一节课，就成了摆在了我们教师面前的重要问题。为此，我努力探索新的教学方法，争取让我的课堂符合新课改的要求，提高教学质量。下面我谈一下我的做法和体会：
1、教师必须有充分的课前准备，认真钻研教材，精心设计教案， 明确教学的重点、难点和关键，合理安排教学的顺序，要把数学教学和学生的生活实际联系起来，让学生感到生活周围处处有数学，学起来有亲切感、真实感，要靠知识本身的魅力来吸引学生，充分估计在教学中可能出现的问题，把课备在嘴上，做到胸有成竹、出口成章。
2、教师应当抓住学生好动的心理,讲清当堂的教学任务和要求，要教、学两方面都做到心里有数，课堂训练扎实，注意反馈及时、准确、高效，注意教学目标落实，按时下课，不拖一分钟，加深师生感情，调动学生学习的积极性。
3、教师教态优雅自如，语言生动幽默，控制讲课速度，注意信息反馈。
总之，教无定法，教师只有认真备好每一节课，因材施教，学生才能变枯燥的被动学习为注意力集中、积极地学习，学习效率才能有所提升，课堂质量才能有所提高。
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