《客运组织》自学指导书.doc

《客运组织》自学指导书.doc《客运组织》自学指导书
课题一绪论
学习目的：
了解铁路旅客运输的基本任务。
了解铁路旅客运输的基本要求。
学习内容提示：
这部分的重点是掌握铁路旅客运输的基本任务。
自测题：1、铁路旅客运输的基本任务是什么？ P1页
2、铁路旅客运输的基本要求是什么？ P3页
课题二 客运运价（自学7学时，技能训练2学时）
学习目的：
了解旅客票价的制定；掌握旅客票价表的运用。
了解行包运价的制定；掌握行包运费的核收规定。
了解包车、租车、自备车挂运和行驶费用计算，直通、过轨运输的计价规定。
掌握客运杂费的分类，客运杂费的核收标准。
技能训练：以习题课方式训练旅客票价、行包运价、特定运价及客运杂费的计 算。
学习内容提示：这部分的重点是掌握铁路客运运价的制定，重点要弄清旅客票价、 行包运价、特定运价及客运杂费的计算及核收的有关规定，并通过运价作业熟练掌握客 运运价表的运用。
自测题：1、旅客票价的构成要素？ P4页
2、客运杂费的定义？ P20页
课题三旅客运送条件（自学8学时，技能训练2学时）
学习目的：
了解铁路旅客运输合同的含义及凭证。
掌握车票的作用、分类和车票的发售规定。
掌握旅客乘车的基本条件，有效期的计算及延长，旅行中发生特殊情况的处理, 不符合乘车条件的处理。
掌握退票的处理、旅行变更的处理。
理解旅客携带品的范围，携带品超范围的处理。
技能训练：以习题课方式训练车票的发售规定及旅行变更的处理。
学习内容提示：这部分的重点是车票的发售规定、旅客的乘车条件、不符合乘车条 件的处理及旅行变更的处理。在弄清车票的种类及格式时，通过观看车票样张来加深印 象，并通过看书上的例题及作课后练习的形式，熟练地掌握旅客乘车的基本条件。
自测题：
某位旅客在包头站购买4月5丨|去南京K258次的硬卧车票，欲在大同站上车,该如何处理（说明处理全过程）？该旅客能否凭该票提前乘其它旅客列车至大同 站？
答：要点：（大同）上车；
2包头站售票员须在该票背面注明“大同站上车”
字样，加盖站名戳；
3包头站通知K258次列车长。
，应另行购买票。
2、旅客持软座客票，向列车长要求变更为硬卧，可否办理？为什么？ P8页
课题四 行李、包裹运送条件（自学8学时）
学习目的:
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了解行李、包裹运输合同的含义及凭证。
理解行李、包裹的范围。
掌握行李、包裹的托运及承运规定。
掌握行李、包裹的运送，运到期限及逾期的处理和运输变更的处理。
理解行李、包裹的交付和无法交付物品的处理。
理解行李、包裹违章运输品名不符的处理、重量不符的处理及无票运输的处理。 技能训练：以习题课的方式训练彳丁包运到期限的计算及逾期到达的处理；行包 运输变更及行包违章运输的处理。
学习内容提不：这部分的重点是行李、包裹的范围、承运规定及运输变更的处理，应 多练习行李、包裹票据的填写及运输费用的计算，这样能加深对所学知识的理解和运用。
自测题：12、行李、包裹的运送原则？ P58页
课题五 旅客运输计划与组织（自学12学时，技能训练4学时）
学习目的:
理解旅客运输客流的形成及客运量的预测、客流图的编制及客流计划的编制。
理解旅客运输技术计划：旅客列车重量和速度的确定，旅客列车运行区段及行 车量的确定，旅客列车运行方案图、时刻表及编组表的编制。
掌握旅客运输日常计划：票额分配计划，旅客输送日计划的编制，站、车客流 信息
的传报工作。
理解客运调度工作组织：客运调度的任务及职责，客运调度的日常工作。
技能训练：以习题课的方式训练客运量的预测、客流图的编制及三报一表的填 写。
学习内容提示：这部分的重点是计划客运量及车量的确定，客车方案的编制以及H 计划与站车客流信息传报工作、弄清客流调查方法及其客流量预测，对技术计划中的旅 客列车运行方案。应着重掌握编制原则与方法；对日常计划中的站车客流信息传报工作, 应着重弄清剩余能力及限售区段数额的确定及二报一表的填写方法。
自测题：1、旅客列车运行图的编制分哪儿步走？应遵循什么原则？ P87页
某次直通旅客快车硬座标记定员为968人，列车途中规定超成定员率为
30%,列车运行至某区间时超员179人，问此时列车的超员率为多少？
课题六优化旅客列车编组结构及开行方案 （自学4学时）
学习目的：
了解优化旅客列车编组结构、优化旅客列车编组方案探讨。
了解优化旅客列车开行方案、优化旅客列车开行方案探讨。
了解采用特殊类型运行图。
学习内容提示：这部分的重点是调整旅客列车编组结构及优化旅客列车开行方案， 并着重弄清具体组织方法及其经济效果的评价。
自测