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财商(Financial Quotient ),简称FQ。所谓财商是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力。指一 个人在财务方面的智力, 是理财的智慧。 它包括两方面的能力: 一是正确认识金钱及金钱规 律的能力;二是正确应用金钱及金钱规律的能力。
•T清崎(Robert T. Kiyosaki )
"富爸爸 "之称的汤小明先生
财商( Financial Quotient )一词最早由美国作家兼企业家罗伯特
在《富爸爸穷爸爸》一书提出。中国财商教育第一人、有中国的 给出的“财商 "定义为:财商就是指一个人与金钱(财富)打交道的能力。财商是与智商、 情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。 可以这样的理解, 智商反映人作为自然人的 生存能力; 情商反映社会人的社会生存能力; 而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存 能力。
财商主要由以下四项主要技能组成:
1、 财务知识。即阅读理解数字的能力。
2、 投资战略。即钱生钱科学。
3、 市场、供给与需求。提供市场需要的东西。
4、 法律规章。有关会计、法律及税收之类的规定。
犹太人财商教育最重要的一点, 是培养孩子延后享受的理念。 所谓延后享受, 就是指延期满 足自己的欲望, 以追求自己未来更大的回报, 这几乎是犹太人教育的核心, 也是犹太人成功 的最大秘密。犹太人是如何教育小孩的呢?“如果你喜欢玩,就需要去赚取你的自由时间, 这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作,赚到很多钱,等赚到钱以后, 你可以玩更长的时间,玩更昂贵的玩具。 如果你搞错了顺序, 整个系统就不会正常工作,你 就只能玩很短的时间, 最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具, 然后你一辈子就得 更努力地工作,没有玩具,没有快乐。 ”这是延后享受的最基本的例子。
在犹太人的财商教育思维里面已经融入了现代社会的价值观, 个人的一生是其规划的范 围,个人追求,个人资源,都有理性规划,其最高目标是幸福的一生,财商是其规划的总体 理论。以犹太财商教育的精髓思想为核心, 为中产阶级归纳出了青少年财商教育的三个方面: 掌钱能力、赚钱能力、财富知识。
你的赚钱能力强不强 一测就知道
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