开展乡村学校少年宫特色品牌活动，助力乡村少年健康成长.doc

开展乡村学校少年宫特色品牌活动，助力乡村少年健康成长
开展乡村学校少年宫特色品牌活动，助力乡村少年健康成长 ——以河南省___市为例 ___市教育局___X
嵩山东麓，中原腹地，物华___，人杰地灵。滔滔黄河，哺育了五千年灿烂辉煌的华夏文明。___市历史悠久，文化灿烂，灵山绣水，物产富庶。是“中国羲皇文化之乡”“岐黄文化发祥圣地”。近年来，___市经济社会快速协调发展，教育事业蒸蒸日上。《河南经济蓝皮书(2021)》显示，___市民生幸福指数、经济发展质量分别居全省县(市)第一位、第二位。2021年全国综合经济竞争力百强县（市）排名中，___市位居第66位。
依托文化资源，拓展发展空间。
丰富的文化资源，浓厚的历史底蕴，对于___市依托地域特色文化资源优势，开展丰富多彩的农村乡村学校少年宫活动，努力打造特色品牌提供了良机。该市各乡村少年宫学校深入挖掘地域优势文化资源，结合本土本校实际，将活动、教育和培训内容纳入到特色文化发展的大战略中，努力实现“一校一品牌，校校有特色”。目前，该市初步形成了超化镇一初中“超化吹歌”表演艺术、超化镇第一小学的舞龙表演、刘寨镇一初中梨的园春戏剧艺术、平陌镇牛岭小学的书法艺术、城关镇中心小学的青少年足球等具有鲜明校本特色的乡村少年宫文化艺术教育、培训和活动，为乡村少年筑梦圆梦提供了广阔的舞台和更多的成长与发展可能。
___市现有14个农村乡镇，截至2021年6月，已经建成并正常运转乡村学校少年宫24所，其中央级6所，河南省级7所，郑州市级11所，实现了全市农村乡镇全覆盖的初步目标。各乡村少年宫学校以全面推进素质教育为主线，以丰富农村孩子文化生活、促进健康快乐成长为目的，通过开展多种活动，真正实现“一校一品牌，校校有特色”。 一是持之以恒地开展学习弘扬雷锋精神、争做“新时代”好少年、“扣好人生第一粒扣子”和各项文体活动以及科技实践等活动；二是充分依托本地自然资源、地域特色历史文化资源优势，因地制宜，就地取材，广泛开展了未成年人喜闻乐见、形式灵活多样，内容丰富多彩的歌咏、戏曲、乐器、舞蹈、绘画、球类、棋艺、手工制作等突出各校特色的文化体育活动。所有乡村少年宫学校充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，按照乡村少年宫建设要求，合理运用建设资金和器材，规范建设少年宫功能活动室，并根据学生意愿，认真组织开展各式各样的少年宫活动，进一步丰富了农村学生尤其是农村留守儿童的课外生活，有效提升了广大农村留守儿童的综合素质，有力推动了少年宫各项工作全面、协调地发展。
坚持公益原则，规范资金使用。
乡村学校少年宫立足本校、辐射周边，坚持公益性原则，免费对未成年人开放，为学校科学发展提供了展示的窗口，为培育孩子全面发展提供了舞台。全市各乡村学校少年宫严格按照国家专项资金管理要求，统筹安排合理使用项目资金，确保项目资金好钢用到刀刃上，确保新建项目学校修缮装备经费中装备支出占比不低于70%。
各少年宫项目学校秉持专款专用、器材简朴实用、量力而行和注重种类适度均衡的原则，逐步完善基础设施，基本建成了满足学生活动需求的室内外活动场所。目前全市各项目学校都开设有德育类、艺术类、体育类、科技类、综合实践类和特色类共六大项目功能室，有乒乓球、舞蹈、美术、书法等活动室和篮球场、足球场、羽毛球场等室外活动场地，基本涵