毫米的认识
1
动动手：
请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？
同学们,我们学过哪些长度单位？
2
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
你能说说你量的是多少吗?
我们要
怎样解决呢？
在读数时遇到了困难了吗？
5
想一想，当测量的长度不是整厘米时，该怎么办呢？
我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？
6
0
1
2
3
4
０～１是１厘米，中间有( )个小格。
１～２是１厘米，中间有( )个小格。
２～３是１厘米，中间有( )个小格。
10
10
10
7
1 厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米.
0 厘米
1
1
2
3
4
5
7
6
8
9
10
１厘米＝( )毫米
10
8
0 1cm 2 3
1厘米
1毫米
1毫米有多长？
1厘米 = 10毫米 或
1cm = 10mm
1分硬币、银行卡、磁卡大约有1毫米厚。
连续点击屏幕。
9
4
2
3
5
对准 0刻度
看终点刻度
10
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