小熊请客
设计意图：
花儿朵朵第四册即将结束了，小朋友一年的学习也积累了不少的礼貌短语和单词的运用，经过这个学期的学习，在听力和句子方面有很大的进步！为了让家长了解孩子们的学习情况，向家长展示我们的成果，也让家长参与到我们的快乐中，设计这次活动。
二、活动目的：
1、积极参与双语游戏，增强幼儿的观察能力、反应能力以及自理能力。
2、通过有趣的游戏，让小朋友向家长展示本学期学英语单词、汉字和句子。
3、体验亲子游戏的快乐，增强亲子间的关系。
三、活动准备：PPT、单词卡、短句卡、大贴画、
四、活动过程：
引入：今天是小熊过生日，到小熊家做客，敲门说：我可以进来吗？请进来！进门后向家长问好！
用英语说出图画的英语，What can you see? I can see a …。
抽英语单词，在小熊家的礼物里有什么东西？一一说出来。
读句子：每家长手上拿着英语句子，用开火车形式让幼儿朗读。
玩游戏拉拼词组：两个小朋友组合玩二人三足游戏，分两组比赛拼出一个词组：如：美丽的花；好的手表等，看哪组快奖励礼物。
中英文配对游戏：把幼儿分成两组，玩“找朋友”的比赛，把单词提到大图片上相应的物品中，看哪组最快贴完就为赢
亲子游戏：拼句子：过小河，家长和小朋友玩过桥抽板的游戏比赛，家长抽出一张汉字句子卡片，小朋友拼出英语句子。
互动结束。
附照片
2015年6月
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