幼儿教师师德师风自查报告精选精选.doc

幼儿老师师德师风自查报告精选
　　幼儿老师师德师风自查报告(一)
　　老师在我心中不断是一个崇高的职业，是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期老师教育的首要任务，是加强青青年学生思想道德建立的必定要求。
　　在本月的师德师风教育学习活动中，我学习了《中华人民共和国老师法》、《老师职业道德标准》、《老师专业标准》等法律法规和政策文件，收获颇多。在学习中，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德标准有了更深的理解。作为一名幼儿老师，我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建立者的老师肩上的重担。同时，我也对照并认真对本人的教学情况进展了剖析。现自查整改如下：
　　一、存在的咨询题
　　在本人这段时间的实际教学中，我总结出了几点缺乏和缺点：
　　，妨碍教学。
　　。
　　。
　　，而忽略了对本人职业水平的提高。
　　二、存在咨询题的缘故
　　。
　　幼儿工作比拟繁琐、工作时间长，小至幼儿的喝水都需要老师关怀，因而，在工作中容易，本人会出现不耐烦、厌恶的负面情绪出现。
　　，只用本人的喜恶来对待学生。幼儿园里的小孩都是比拟自由的，因而有的小孩会非常淘气，而作为老师，所以是喜爱那些乖巧的、听话的小孩，觉得如此比拟好管。如此就不自觉地让本人容易失去对每个小孩的公平关爱。
　　，只会要求学生按照本人说的做。本人在工作中，常常会不记得本人是小孩的典范，教诲小孩时只会要求小孩。
　　“教”，而不是“管”。顽皮是小孩的天分，然而我就最怕顽皮的小孩，害怕本人管不住。小孩不听话，不是老师管不好，而是老师没有用对和及时提升本人的教学方式。
　　三、改良的措施
　　针对以上存在的咨询题，我结合了师德师风学习的内容，总结出以下改良措施：
　　(一)端正本人的工作态度，树立爱岗敬业的精神。作为一名培养祖国花朵的园丁，首先必需要端正本人的工作态度。连本人都不喜爱本人的工作，有如何能让别人喜爱你呢?
　　选择了教育事业，就要对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，时刻保持本人的工作热情。
　　(二)公平对待并尊重、关爱每一位学生。
　　。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师。
　　。对学生一视同仁，这是崇高的师爱表现。绝不能厚此薄彼，按本人的喜恶来对待小孩。特别对那些平时比拟顽皮的小孩，更要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”，同时多加鼓舞，培养学生健康的人格，树立学生学习的自决心，注重培养他们的学习兴趣。
　　(三)树立典范，以身作那么。
　　幼儿园的小孩最喜爱模拟，而老师确实是他们最常模拟的对象。老师不应该只要求小孩做本人要求做的事，而本人却没有做到。老师师一定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，本人首先做到，坚持严于律己，如此才能给学生的思想