班级文化建设心得体会（最终5篇）.doc

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班级文化建设心得体会（最终5篇）
班级文化建设心得体会
班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。班级文化建设就是对教室进行合理的布置，美化教室环境，并注入班级特有的文化内涵，同时关注学生的发展需要。班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。
一、营造“书香”氛围――乐在其中
班级的图书角里，罗列着孩子们从家里带来的二百多本图书。故事书、工具书、文学书、科幻书、教育书……从这些内容丰富的书籍中，可以看出孩子们广泛的兴趣。他们乐于看书，善于读书，很多孩子已经把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为了他们的兴趣和习惯。课余时间，经常看到一些孩子在座位上津津有味地捧着书在那里读。书籍给那些“小书迷”更大的馈赠：他们的语言表达能力提高了，习作中经常可以看到他们妙笔开花的文字和思维；他们的思想和见识开阔了，能针对一个问题，头头是道地展示自己的观点；他们还能学以致用，用图文并茂的形式模仿和创建开发属于他们的绘本……书籍让他们的羽翼更加丰满，在属于他们的天空中尽情翱翔。
二、打造班级特色―― 自信快乐
让班级的每一个孩子积极、快乐地成长，永远是我们班的主题。我想也是个体学识、人格整体发展的必备心理条件。我以这样的信念影响孩子们：以乐观的心态面对事情，以开阔的心境包容和理解事物，以清醒的自信指导行为。针对班级教育管理和学生心理存在的各种各样问题，我及时有效地开展活动教育，让他们在参与中、交流中学会感恩、学会尊重、学会自信、学会互助、学会宽容
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作为班主任，我主动到学生中去了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进学生，更应主动接近他们。了解他们的优点，并及时表扬，增加后进生的自信心。因势就导，促其转化。利用校运会、艺术节、社会实践活动、课外活动、主题班会等对“差生”进行自我发现、自我肯定、自我发展、自我超越的教育，形成每个学生积极进取的精神。对优秀生，我在肯定优点的同时也指出他们存在的缺点，指导他们扬长避短，取得更大的发展。
5、班级文化墙建设。
班级文化是班级师生在共同学习生活中所形成的价值观念、行为准则和生存方式的总和。班级文化墙建设是学生自主意识培养的有益实践。班级文化墙建设是构建素质教育环境的有效举措。根据班上学生的特点，我利用现有资源，把文化墙布置得五彩缤纷、富有创意和特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也体现了孩子们的孩童情趣。