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家访典型案例
甘南县第三中学 徐东梅
家访教师：徐东梅 班 级：二年六班
一、基本情况 ：
张乐平，女 ，16岁，父母离异，现由母亲带着生活。
二、存在的主要问题：
她是新转到班级来的学生，是休学生，刚转来时情况还比较稳定，虽然也有人反映她跟某男同学走得近，但没有什么大的发展，我也没在意，最近阶段同学们都在备战生地中考，可是她有几次却不能及时到校，有两次我打电话，还听到电话里传来争吵声和哭声。
三、我一直都在思索她为什么会这样，发生什么事情了呢？由于她家庭的特殊性，我感觉到可能是家庭方面造成的。因此我决定去她家看一看。
 当我来到她家时，看到的是一间破败的小平房，她母亲在炕上躺着，看到我来到她们家，母女俩感到挺意外。我首先汇报了她在学校的情况，把她的优良表现先告之了她的妈妈，然后又对近期的表现提出了疑问，表示想了解一下具体情况。他的妈妈，知道了我的来意后从炕上爬了起来，流着泪向我讲述了她们母女的经历。
本来她们有一个幸福的三口之家，在一个小村子上开一个诊所，过着富裕的生活，可是温饱思淫欲，她的爸爸开始结交了她母亲以外的女人，从此他们的生活就被搅乱了，虽然没有离婚但总是吵闹。偶然的一次交通事故，让她的母亲丧失了劳动能力，甚至自理都很难做到。她父母的感情就更加恶化了，最终导致了离异。她由父亲抚养，可是后来父亲为她找了个继母，她与继母的感情不好，经常发生冲突，最后一次，继母对她的父亲说，有我没她，有她没我你选择吧，爸爸选择将她送到山东的亲戚家，母亲得知后心疼女儿，将她接来抚养，并变更了抚养权，可是继父逐渐的对她娘俩的态度发生了变化，整日不与她母亲沟通，很晚才睡，僵持了一段时间后，母亲的这段婚姻又破碎了。从此，母亲租了这个破屋子，和女儿共同生活。她毕竟是爸爸的女儿，有时节假日她就去看爸爸，母亲知道后就询问，父亲说啥了，她说没说啥，母亲不信，就追着问个没完没了，往往就因为这个娘俩发生争执。她很多年没在母亲身边对母亲的脾气秉性和母亲的思想、精神状态不是把握得很好，因而以对待常人的方法对待母亲，所以娘俩有时都很郁闷，因而有了前面我发现的情况。
她本来是个成绩很好的孩子，在上初一时，曾在镇中学成绩名列前茅，担任班长职务，还曾代表班主任给来参加家长会的家长开会，父亲曾很自豪，可是由于父亲的不检点，对孩子关心不够，青春期的她走歪了路，结交了一些不学习的学生和社会闲散人员，成绩一落千丈，处对象，打架，喝酒，抽烟，样样都有她，曾聚众好几十人到人家门口打架，因为这个原因，镇中学劝退，也就在这时母亲要求变更抚养权，把她从镇中转到了第三中学我的班上。她是个聪明的孩子，来到这个学校后，脱离了以前的环境，再加上母亲的监管，他表现得还很好，成绩也在逐渐的提高。
这些情况是我没来家访时所不知道的，听了她的经历，我都落泪了，一个孩子经历了很多大人都没经历的事情，真是难为她了。针对这种情况，我与她的母亲进行了沟通，要求他的母亲不要急于求成，要站在孩子的角度考虑问题，有不满意的地方娘俩和平的沟通协商解决。对于她我则将她邀到了我家与她进行了长谈，首先表明自己对她的佩服，然后赞赏了她的懂事和她的毅力，接着对一些问题进行了疏导，交给她一些处理问题的方法，也教她学会感恩，知道母亲的不容易，站在母亲的角度考虑问题，多替母亲想想，母女俩