建筑工程系“十二五”专业建设与发展规划要点.doc

1 建筑工程系“十二五”专业建设与发展规划本规划分为二章, 第一章为专业建设指导思想、建设目标与规划思路;第二章为专业建设规划方案。第一章专业建设指导思想、建设目标与规划思路 1 指导思想以学校“十二五”规划和建设国家示范性院校为指导, 坚持“加强建设、规范管理、质量为本、深入改革、立足创新”,深刻理解高等职业技术教育内涵, 以就业为导向, 努力培养生产、经营、管理和服务第一线的高等技术应用型人才, 以适应区域经济发展需要; 加强教学装备现代化建设, 系统规划课程体系、教学内容、培养模式的改革, 探索新的教学方法、教学手段和考核方式, 合理构筑学生的知识、能力、素质结构, 全面提高专业对市场的适应性和毕业生质量, 使我系成为区域建筑业人力资源开发的重要基地。 2 专业建设规划目标规划总目标: 按照“对准市场设专业, 对准岗位设课程, 对准能力抓教学,对准需要育人才”的专业建设理念,以专业建设为重点, 形成土建施工类、规划设计类、建筑设备类、市政工程类、工程管理类等 5 个专业群( 16 个高职专业方向) 。使我系在校生人数稳定在 1800 人-2000 人规模, 并建设三个至五个院级乃至省级精品专业及专业方向。具体规划目标如下: 以基本素质培养和技术应用能力为主线, 结合国家示范性建设, 以就业为导向, 探索并建立一套适应社会需求变化的高等技术应用型人才培养体系。 建设一支适应专业需要、结构合理的双师型专兼职教师队伍。 贯穿基本素质和岗位技术应用能力培养一条主线, 以示范专业建设为契机探讨项目教学、模块化和基于工作过程课程体系教学改革, 优化理论教学和实践教学两大教学体系,。并建立完善质量监控、评价体系。 强化实践教学, 建立与稳定 30-40 家产学合作的校外实训基地, 完善校内实习及技能实训室的功能, 形成校内、校外实验实训两大保障体系。与企业合作建设一个生产性实训基地。 加强开发教科研能力, 积极探索、实践学校——企业互动双赢的办学机制,提高教师社会服务能力。 建立一专多能的多证书培养体系, 创造并加强与建筑行业主管部门联系,尽量使学生获得专科层次学历证书的同时,获得 1~2 个本专业的行业职业资格证书。 2 加强高职教育规律研究, 在教学方法和教学手段的改革上获得突破。 3 专业建设规划思路规划总体思路: 分步实施, 总体上按建设国家示范性职业技术学院和专业建设标准要求。 加强专业建设,提高专业对社会的适应性。做强和稳定主干专业规模( 建筑工程技术、市政工程、物业管理、建筑装饰与室内设计),改造老专业(给排水),扩大专业面向,针对地方经济特点开发特色专业( 家具制造、城市燃气、工程测量等专业),适应区域经济发展。 以岗位职业能力为本位, 根据市场调研, 不断调整专业培养目标和教学内容。定期进行专业调研和毕业生跟踪调查, 深入社会、企业调查研究, 了解专业岗位群的具体要求及发展趋势。每年至少召开一次专业指导委员会会议, 共同确立和调整专业培养目标和人才培养规格, 不断调整专业教学的培养体系,解决教学和管理中存在的问题。专业(群)人才培养方案开发、设计基于以下思路进行: 人才需求调研→确定专业职业岗位→明确人才培养目标→人才培养规格→职业岗位能力分析→职业岗位工作任务分析并确