作文选材的技巧.doc

作文选材的技巧
主 备 人： 洛滨中学----李德倩
教学目标： 1、弄清什么是作文的选材； 
            2、掌握选材应注意的一些问题及方法； 
            3、作文选材训练。
教学重难点：掌握怎样选材。 
教学时数： 1课时 
教学过程： 
一、导入：
上周我们进行了一次练习，作文题是这样的： 
爱是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的生活中处处充满着爱，它伴随着我们成长，丰富着我们的人生，同时我们也都在献出自己的爱，使世界变得更加美丽。有些，我们正在感受到，老师、父母、长辈、同学的爱；有些，我们正在企盼着，无私、真诚、深沉、甚至永恒的爱；有些，我们还在追求着，鲜花、掌声、阳光、甚至自然界各种生灵之间爱的故事……请以“爱”为话题，这一篇文章。要求自拟题目，写出真情实感，文体不限，600字左右，可用多种表达方式。 
二、错误分析：[材料一] 
下面是一个同学的作文，我请一位同学把它朗读一遍，请其他同学听后找出文章存在的比较明显的问题。
明确：所写之事是 “我”与弟弟之间的矛盾——弟弟调皮，撕毁了“我”的纸篮子，我很生气（主要材料）；最后妈妈出面“说了半天”（简要交待）。本文既没有写出“我”与弟弟的姐弟之情，也没写出妈妈对我们俩的关爱，不能表现“家庭的爱”，犯了选材不当的毛病。 
三、教师小结：
好文章的的基本要素―― 
1、中心明确、集中，立意新颖、深刻； 
2、语言通畅、准确、生动； 
3、条理清楚、过渡自然、前后呼应、一波三折； 
4、材料切题、具体、有个性、有时代性。着重强调 
四、重点深入：
今天我们专门学习作文选材的问题。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴须用材料来烹饪，锦衣绣服须用材料来制作，亭台楼阁须用材料来建造，同样，佳作华章须用材料来构建。材料的质量与作文的质量密切相关，因此必须选取好的材料，才能满足表现主题的需要。
（一）什么是选材： 
1、就象蜜蜂采花，不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、精心酿制，才有甘甜可口的蜂蜜一样，选材是根据主题需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，使主题产生最好的效果。
２、对于一篇好作文来说，主题是心脏；结构是骨架；语言是细胞；材料是血肉！ 
（二）材料的来源 ：
1、直接生活经历：自己在日常生活中看到的人和事、听到的各种声音、感受到的喜怒哀乐等； 
2、间接生活经历：听来的故事，书上读到的故事。如：爸爸讲在外面打工的故事…… 
这些生活经历都是作文的素材，作文时，应根据表达主题的需要，精心剪裁，才能用到文章中去。就是用进去以后，还要仔细修改，才能写成一篇好作文。 
我们以练习作文为例，分析一下这个题目可以选择哪些材料： 
你献出的爱   亲人、朋友、异性、陌生人、身边的其它事物（大自然、动物、 
 你感受的爱   植物……） 
 你企盼的爱   理解、宽容、尊重…… 
 你追求的爱   和平、幸福、美满…… 
（三）怎样选材： 
这么多材料，我们不可能都写到作文中去，怎么办呢？选材的方法很多，我在这里只强调三点： 
1、必须选择最能表现中心的、典型的材料； 
典型的材料是指那些能够揭示事物本质，更有代表性，更有说服力，更有表现力，更有感染力的材