篮球行进间运球.doc

篮球行进间运球
一、 开始部分——体育委员组织学生站队师生之间问好，表现出学生学习的精神饱满，教师和学生声音响亮，给人感觉很好。
二、 准备部分：
1、教师利用篮球明星的图片来引导今天所学的内容，调动学生学习的积极性。
2、教师充分的利用学生学习的相关内容来做准备活动，加上音乐的伴奏，让学生充分的把各关节活动开。并且得到了对球的熟悉，这种方法比较新颖。值得我们很多的老师去学习。
三、基本部分(一)：
1、教师讲解很详细，各技术动作都得到了很好的讲解。
2、组织学生很好的学习，分组比较合理，让学生都得到了很好的练习，教师也能很好的参与到其中。
3、教师组织学生学习，并巡视，及时的纠正学生在练习出现的错误.
( 二)游戏：
1、教师讲解游戏的方法和相关的规则，讲师并能很好的做示范动作。
2、教师把学生分组进行比赛，来调动学生学习的积极性，学生也能很好的参与都其中去。
3、教师指出学生在比赛中出现的错误，让学生得到及时的调整。
四、结束部分：
1、教师集合学生，学生能很快的集合起来。
2、教师结合音乐伴奏带领学生进行放松运动，利用深呼吸让学生全身心得到放松。
3、教师对本节课进行很好的评价，并且鼓励学生，给学生信息。
4、教师安排课后作业，并宣布下课。
五、评价：
本课教学目标很明确、教学重难点突出，实现了本节课的教学内容，教师的讲解很详细，而且教学方法很新颖，利用了音乐伴奏，课的结构衔接的很恰当，环环相扣。教师能及时的发现学生在练习中出现的错误，并能及时的纠正学生出现的错误，教师运用激励的语言来激发学生学习的兴趣。