初级中学现代文阅读考试答题技巧.docx

初中现代文阅读考试答题技巧
读题干：理解题目问什么、题干中隐含的答题信息、分值。练习：一、增强读题意识：吃透
题干，明确信息，有的放矢。审题出现问题往往有以下几种： （一）粗心大意，漏读信息。（二）不解题意，错读信息。 （三）寻找隐含信息的能力差。 （四）受心理习惯的支配及定势思维的干扰。
下表为 2008
年中考试卷中出现的部分题目，题干的表述相当明确。
来源
文
题干表述
题干要点
体
（即显性信息）
08 浙江绍兴
文中画线的句子“我当初出
20
万是
文
为了买一种精神”的“精 神”和“教
画线句子
分别
《一只土碗》
学
训”分别指什么？
08 宁波卷
类
文中第⑧段说：“今天我来，就是
作
要看看无花的梅， 看看它的长久和佳美。 ”
分别
《叶子时期的
品
这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪
联系上下文
梅》
里 ?请联系上下文回答。
08 丽水卷
科
仿照第①节的举例方法，请你写出
仿照第①节
《科学可以代替
一个例子，用来证明“科学是不可能取代
证明“科学是不
技
一切吗》
一切的”。
可能取代一切的”
类
08 杭州萧山
作
从全文看，文中介绍的几种动物对色
从全文看
卷《动物眼中的
品
的感受能力有何不同？请完成下表。
不同
色彩》
08 福建泉州泉
论
本文阐述了“责任”的多种作用，
“责任”
港卷《责任》
说
请写出其中
4 种。
4 种
08 成都卷
类
本文的论点
作
请为本文的论点补充一个事实论据。
《善待挫折》
一个事实论据
品
如上表所示，题干中的表述相当明确，为显性信息。稍加注意，就能比较准确地找到这些显
性信息，并踩点答题。但有些题目比较灵活，
对我们的读题能力有进一步的要求，
还要挖掘
题目中存在的隐含信息，
准确理解题目要考查的相关知识点。
【试题呈现
2】说明文阅读 《生
物多样性》，命题者别具匠心地设计了这样一道题：现将第三段的划线句做了修改，请认真
比较，你认为哪句好，并说明理由。（
4 分）原句：每天大约有
6000 名儿童死于不卫生的
水和不合格的卫生及清洁条件所引起的疾病，这相当于每天有
20 架大型客机坠毁。改为：
每天有 6000
名儿童死于不卫生的水和不合格的卫生及清洁条件所引起的疾病。分析答题出
错原因：例
1：我认为原句好。因为原句“每天有20
架大型客机坠毁”让人更直观地发现
其危害之大。（粗心大意，漏读信息，导致表述不全面。
）例 2：我认为原句好。因为人们不
知道 6000 名儿童是什么概念，用“ 20
架大型客机”来提醒污染水对人们健康危害大。
（大
体理解题意， 但是很可惜，打了“擦边球” 。）例 3：我认为原句好。因为原句多了一个句子，
用了比喻，使读者印象深刻，更形象地突出了不卫生的水对个体生命健康带来的危害。 （对
说明方法一知半解，答案似是而非。 ）请写出正确答案：例 4：我认为原句好。因为原句用
词更科学，“大约” 表示估计，对死亡人数做了科学严密的表述。 “20 架大型客机坠毁”
采用了作比较的方法，更令人触目惊心， 更能警醒人类。 改句则过于平淡， 无法唤醒一些麻
1/17
木的灵魂。（全面理解题目，表述准确到位。这是完全读懂了隐含信息的堪称完美的答题。
）
一读题干，抓住题干的关键词。二读题干，明确答题范围。答题范围一般涉及四种情况：结
合句子答， 结合上文答， 结合下文答， 结合全文答。 三读题干， 注意挖掘题目中的隐含条件。