学生如何正确看待考试成绩.doc

学生如何正确看待考试成绩
学生如何正确看待考试成绩
学生如何正确看待考试成绩
学生如何正确看待考试成绩
　 在经过了半个学期的紧张学习之后,初、高中生迎来了自己的期中考试.“几家欢乐几家愁"，有的学生成绩大幅提高,踌躇满志;有的学生成绩不甚理想,,成绩的好坏会直接影响到学生下半学期的学习心态和学习积极性．那么,我们应该怎样认识期中考试成绩?在今后的学习中又应如何调整学习状态?老师们给出如下建议：
　　　第一,正确看待成绩。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，其中考试是暴露问题的最佳时刻,成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误,这就是问题的暴露,立即采取措施加以改正,必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反,本来自己学得不好,却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了,自己还以为没问题了,从而放松学习，必然会导致下一次的落败。塞翁失马,焉知非福。如果通过这一次的失败找出了问题，从而导致下一次的成功,那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕,导致下一次的失败,那么这一成功就显得毫无意义。
第二,如何对待做错的题。对试卷中的问题应仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类:粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等。经过认真地分析你就会发现你的真正弱项,也就找到了下一步的努力方向。
　　　第三,多角度看名次，,不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学,很少体验到成功的感觉,、排在后面的都要多角度看名次,因此还要对自己纵向比较一下,自己是否进步了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上，否则就很难继续进步，有些同学可能还要盲目乐观,会一点点地退步。
学生如何正确看待考试成绩
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学生如何正确看待考试成绩
第四,制订可行的计划。“亡羊补牢,未为晚也”.调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成，一步登天,要有短期的目标，能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。又要有远期的目标，让自己看到希望，增强动力。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。
我们在校学习要面对形形色色的大考小考。一提到考试,有的同学就紧张，甚至惧怕。其实,,说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作用。考试是教学过程中的重要环节,对老师的教和同学们的学都起着重要的调节和激励作用。考试是对同学们在一段时间内学习成绩的检查和评定的重要方法之一。考试过程是把知识系统化,加深理解和巩固提高的过程，也是培养大家思维能力、创造精神,，还可以激发大家的进取精神。认真反思学习过程，发现学习中的薄弱环节，修订学习计划,改进学习方法,从而提高学习成绩。
有一人，在他二十一岁时,做生意失败;二十二岁时,角逐美国州议员落选；二十四岁时,做生意再度失败;二十七岁时,一度精神崩溃;三十四岁时,角逐美国联邦众议员再度落选;四