莫让《渔夫和金鱼的故事》再重演
——读《赏识你的孩子》有感
河南省济源市克井柿槟小学 苗红霞
《渔夫和金鱼的故事》是每个人都耳熟能详的童话故事。这篇童话之所以广为流传并不是因为文质多么优美，而是通过故事告诉人们一个深刻的哲理——贪得无厌没有好下场。是啊，人心比天高，正是因为老太婆的贪得无厌，至使最终守候她的仍是原来的旧草屋、破木盆。所以，老太婆成为众人唾弃的对象，她的行为令每个人所不齿。老太婆是让人可气，可现实生活中作为家长、作为老师的我们是不是也在无形中扮演“老太婆”的角色？
作为家长，我用“拔苗助长”的方式对待我的乖女，虽然乖女才刚过7岁，可马上就上三年级了。可以说，我将乖女这棵“种子”早早“播在地里”，希望早日得到回报。但早早播下的种子，毕竟不合时节，她成长得异常缓慢，甚至有时候经受不住“风吹日晒”。比如学习上，她虽不是过于吃力，但马虎、不认真的习惯却时常伴她左右；还有看图写话，每次她虽能说得很完整，但往往是文不对题……所有这些，都是我这个妈妈早早播种惹的祸。虽然自知让女儿早上学是勉为其难，但一见到女儿的考试成绩，自己还是抑制不住，总想拿她和考的好的学生比。难道自己不是活脱脱一个现代版的“老太婆”吗？想想也是，女儿本是一朵“秋天才开的花”，然自己却把她拿到“春天”来了，她会开出“艳丽的花朵”吗？如果这朵“花”能开出一个小小的“花骨朵”就已经很不错了，何况目前为止，女儿这朵“花”比“花骨朵”还要大些呢！所以，作为妈妈，今后我一定改变对乖女的态度，尽全力帮助她、鼓励她，使她这朵“秋天的花”在“春天”也能尽享阳光与雨露，在春天找到属于自己的快乐，在春天开出“艳丽的花朵”
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