大类数学：二分法
（视觉，计量，计数，折叠）的多种方法。
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活动材料;
教具：两只蚂蚁，一只蛋糕和十只二等牌
仪器：长方形纸，剪刀，尺子，羊毛，包装纸;稻草，圆盘，三角形，正方形;硬币，蚕豆，雪花，纽扣，小碗;量杯6，平衡，蛋糕，番茄，豆腐，刀，蔬菜板，橡皮泥等
活动过程：
小孩们制造两个相等的矩形纸。
（1）两位小客人被邀请到班上看他们是谁。他们还带来了他们最喜爱的蛋糕，但只有一个蛋糕。他们都想吃。我们应该做什么？
（2）让小孩试一试。我们如何明白这两件大小一样？ （交叠）
（3）老师的总结：将蛋糕分成两等份。这种方法称为二等。想想蛋糕和蛋糕之间的区别？每个小孩都有一张长方形的纸，就像在他面前的蛋糕一样。您是否想要两种不同的方式与别人分享？
（4）小孩开场操作，展示小孩的分工。 （边缘和边缘折叠，对角线折叠）请比拟小孩们，别离的图形和原始图形之间有什么变化？
（5）老师的总结：小孩们通过对角折叠并将其折成两半，将矩形纸制成两个相等的部分，并将其分成两个一样大小的图形。
，试图用各种方法进展二等。
（1）小蚂蚁会邀请你去参观蚂蚁王国吗？在参观时，小孩们应该有秩序地参观公园，看看里面有什么。老师介绍各种材料。让小孩们协助制造内容的二等副本。
（2）儿童＆gt;自由操作，老师注重引导平衡称重，物理分割等。
第一组：圆形，三角形，方形，剪刀。
第二组：羊毛，缎带，稻草，尺子，剪刀。
第三组：硬币，蚕豆，雪花等。
第4组：量杯和水
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