小班音乐健康歌教案反思.doc

关于小班音乐健康歌曲的考虑
小班音乐健康歌集的反映主要包括活动目的，活动预备，活动过程，教学反思等内容，感受歌曲生动爽朗的情感。能够更明晰地唱歌，并唱其余的休息，能够依照歌词创作歌曲，表演歌曲表演，合适幼儿园教师参加小班级音乐活动课，快来看健康歌曲。活动目的
。能够更清晰地唱歌并唱出其余的歌曲。
。
。
，体验音乐活动的乐趣。
，培养幼儿的表现力。
活动预备
健歌曲带
，小狗，小鸡卡
活动程序
首先，欣赏这首歌。
教师放一首健康歌曲录音，让小孩欣赏它，并咨询小孩这是什么音乐？你想用这首歌做什么？我们身体的哪个部分在歌中唱歌？
第二，学习歌曲
，背诵刚听到的歌曲的歌词，让小孩明白有些地点必须停下来，不要发出声音。

1=C
5 6 5 4 3 1 | 2 1 2 3 5 - | 3 3 3 5 5 5 | 3 3 2 2 | 1-- - - |
我如何爱我的小鸡小鸡？叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽
我如何爱我的小猫和小猫？喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵叫
我如何爱我的小狗小狗？王旺王望王王王王旺王
教师弹钢琴，小孩跟着这首歌。
第三，创立一个行动
，小孩自由地挪动身体并制造动作。依照歌词教师和幼儿的讨论，谁做到最好，谁来使用，调动小孩的创作热情，最后，制造一个合适小孩们表现的健康歌曲。
，一边做最好，最漂亮，最强大。
？
说了这么多地点，你能听听音乐吗？你什么时候做的？我会做望远镜并找到进展不同体育锻炼的方法。

四，教师总结：今天我们用这本好健康的歌来锻炼身体，小孩们幸福吗？我们必须每天定期锻炼身体，锻炼身体。我们的身体会变长，不容易生病。
教学反思
幼儿要非常好地掌握儿童歌曲的内容，喜爱节拍，并制造本人的动作。