幼儿园大班教案《雪花》含反思（通用）.doc

幼儿园大班教学计划《雪花》带反思
大班课《雪花》包含对大班美术主题教学活动的反思，让小孩们学习手工撕，画等方式制造雪花，能够独立探究雪花的一般形状和构造，尝试更多地探究雪花。雪花能够在空中漂浮。游玩，快来看看幼儿园课程《雪花》，并在课程计划上作一些反思。
活动目的
。
，绘画等制造雪花。
“雪花”在空中漂浮的各种方式。
，体验成功的喜悦。
。
教学重点，难度
重点：能够探究雪花的一般形状和构造。
难点：学会用手撕，画等制造雪花。
活动预备
1，光亮纸，手工纸等，可用来扯开材料。
2，绘图纸，蜡笔色，水彩色。
活动程序
开场部分：
。 （手套或深色物体捡起雪花并观察）
（六片花瓣）的雪花的大致形状（通常是圆形的），同时花瓣的形状不是圆形的（通常像一条直线）
根本部分：
，报揭发觉的雪花是什么（通常是圆形的，有六个花瓣，每个花瓣大致像一条直线，同时像叉子一样有一根树枝）
，教师演示了如何通过手撕和绘画来制造雪花。
（1）依照幼儿的经历，体会这些经历，并想象画出五颜六色的雪花。
（2）教小孩撕雪花。 （用拇指和食指捏住纸张，然后沿着雪花边缘将其扯开一点）
（3）小孩能够自由选择要操作的材料，能够直截了当扯开手，或在绘画后将其撕下。
“下雪了”。
（1）搜集小孩们和教师们的雪花，教师将他们从高处扔下，以再现下雪时的景象。
（2）年幼的小孩本人拿雪花，扔掉，然后用嘴吹和探究各种方式。
完毕部分：
。
圣诞节快到了，我们把雪放在窗户上打扮成教室。
活动额外资讯：
显示不同方式的窗花，猜想教师的工作方式，并与爸爸妈妈讨论。下一个事件正在等您揭开制造窗花的机密。
活动反思：
我依照小孩们的兴趣点设计了这项活动。在这个节日中，小孩们能够玩得快乐，细心观察，进展个人练习，自由创作，并开展小孩的知识，技能和情感。
小百科全书：雪花，也称为银粟，玉龙，玉尘，是一种晶体，是天空中水汽的固体沉淀。构造随温度而变化，同时大多像花一样呈六边形。