幼儿园小班教案：爱的甜甜话（通用）.doc

幼儿园小班课程计划：甜言蜜语
[活动]
：您好，拜托，感谢，欢迎您，对不起，以及其他根本的礼貌用语。
2，能够依照不同的情况说出恰当的甜言蜜语。
，感受被别人赞美和欣赏的欢乐。
[活动预备]
鸡肉，羊肉和小猫手偶，几张不同情况的图片
【活动程序】
首先，使用这个故事让小孩们明白他们想要议论“甜言蜜语”。
《一句天天话》，引导小孩理解故事中的礼貌用语。
咨询题：为什么羔羊和小猫会无视鸡？为什么兔子把小鸡送回家？请让小孩们学习鸡肉的甜言蜜语：您好，我怎么样才能到家？
：有什么甜言蜜语吗？引导小孩们理解根本的礼貌用语，如感谢，感谢，欢迎您，对不起。
其次，走出画面，引导小孩依照情况学习适当的词汇。
，生病的好朋友，借玩具的朋友，母亲身己做饭等。请让小孩说甜言蜜语。如：'爷爷的生日，我们能够说什么样的甜言蜜语？ “
：当他们听到这些甜言蜜语时会有什么感受？他们会说什么？让小孩的成分感遭到甜言蜜语的魅力。
第三，向你的朋友说一句甜言蜜语，感受甜言蜜语的欢乐。
教师赞扬了一个认真听课的小孩。咨询：'XXX，你听教师的甜言蜜语，你内心有何感受？ “
，并对他说一句甜言蜜语。
附在故事上：一个甜言蜜语
有一天，小鸡回来时迷路了。它看到一只小羊羔来了，小鸡咨询羊羔：'嘿，如何回到我家？ “羊羔转身离开了。小鸡向前走去，再次看到了小猫。小鸡咨询小猫：'如何来我家？ “小猫也在转身离开。鸡步理解为什么每个人都忽略它？
鸡再次向前走，遇见了兔子。小伙子礼貌地咨询兔子：'兔子，你好！对不起，我如何才能到家？ “小兔子微笑着说：'我会送你回家的。 “当我完毕时，我把小鸡送回了家。
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