《当心异物侵害》说课稿.docx

三年级综合实践
《当心异物侵害》第一课时
——《小虫飞进耳朵里》说课稿
竹条第一小学 刘丹
一、说教材
《当心异物侵害》是沪科教课标版三年级下册第九单元第一课。这一单元单元主题是：警惕意外伤害。本课内容分三个板块：耳朵异物侵害、眼中异物侵害、口中异物侵害。我呈现给大家的是第一课时——耳朵异物侵害。所授课题为《小虫飞进耳朵里》。
二、说教法
1、讲授法。三年级学生有一定的自我保护意识，但是缺乏科学指导和规范操作。需要教师通过讲授，帮助他们明确什么才是科学、规范的做法。
2、直观演示法。在学安童操这个环节，教师先要解释清楚动作要领，以及相关部位，再慢慢的一个动作一个动作的分解演示，节奏放慢，确保学生真正学会做护耳操，保护自己的耳朵。
3、讨论法。测评训练环节要让孩子们在情景中运用自己的生活经验充分讨论,在相互学习中提升自己解决生活问题的能力。
4、情景操练法。在情景演练环节让学生按平安童谣说的那样做一做，重点是让孩子们掌握几种简单的自救办法。学生懂得道理后再来学习技能就更有实效,同时也增长了他们的见识。
三、说学法
1、阅读理解法。在阅读平安故事，学生借助拼音和图片读懂故事里的道理。
2、故事演绎法。孩子们把读到的故事以课本剧的形式演绎出来，帮助其他学生更深刻地理解故事内容。
3、讨论交流法。讨论交流读故事的感受，学生更清楚地认识到故事告诉我们的道理。
4、说唱读背法。在学安童谣环节，开展说、唱、读、背等多种的活动，最终学生在心里形成安全自护意识并牢记行为准则。
四、说教学过程
本课时由5个板块构成：
1、引言。游戏导入，用问题的提出，引发学生思考。
2、平安童话。通过读故事让学生知道遇到小虫飞进耳朵里，首先不要慌张，更不要随意用手或物品挖耳朵，会伤害自己。
3、平安导航。围绕“小虫飞进耳朵里怎么办？”开展交流讨论活动，再借助医生博士的讲解，重点落实行为要点：不能用手或棉花棒等物品随便挖和掏，明白这样做会损伤耳道。
4、平安童谣。用朗朗上口的歌谣呈现出本课的知识点，孩子们在说、唱、读、背的过程中，就把自护自救方法牢记于心。
5、平安童操。学做护耳操，提高学生的自护能力，学会更好地生活。