教学内容：唱歌《幸福拍手歌》
教学目标：
指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲。
，编创动作表现歌曲欢快的情绪。
教学重难点：
唱好连续的附点八分音符节奏，编创动作表现歌曲欢快的情绪。
教学准备：
电子琴 课件
教学过程：
一、导入
师生问好，导入课题。
二、学唱歌曲《幸福拍手歌》
1）初听歌曲：歌曲中演唱了什么？歌曲的情绪是怎样的？
2）再听歌曲：按要求拍手、跺脚、拍肩、握手。
1）手打恒拍，口读节奏，注意休止符。
2）按歌曲的节奏读歌词，在X X 处做相应的动作。
3）老师分乐句教唱歌曲第一段歌词，注意唱准连续节奏。
4）跟着老师的伴奏完整演唱歌曲的第一段歌词，在X X 处不加动作。
5）跟着老师的伴奏完整演唱歌曲的第一段歌词，在X X 处加相应的动作。
6）跟着老师的伴奏完整演唱歌曲的四段歌词，在X X 处不加动作。
7）跟着老师的伴奏完整演唱歌曲的四段歌词，在X X 处加相应的动作
8）思考：这首歌曲应该用什么样的速度演唱呢？
9）请同学们用稍快的速度、欢快的情绪完整演唱歌曲，并在X X 处加上相应的动作。
10）分组演唱歌曲。
。
三、小结
教学反思：
唱歌 幸福拍手歌1 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
