大班美术公开课教案《落日的风景》.docx

大班美术公开课教案《落日的风景》
尝试运用点彩的方法创作一幅作品。以下是出 guo 为大家的大
班美术公开课教案《落日的风景》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请
关注出 guo。
、观察、感知作品的着色特点，感受作品的色彩美。
、尝试运用点彩的方法创作一幅作品。
素描纸、水粉笔 (小号 )、水粉色、调色盘、洗笔桶 ; 彩砂纸、油
画棒。
、画家在这幅作品中画了什么 ?
、画中的物体是怎么画出来的 ?
、这幅作品带给你什么感受 ?
重点：
、感知画面中物体的轮廓是直接用色彩表达的。
、画面中的色彩效果是用各种纯色的小点混合形成的。
难点：用大小均衡的色点有规律地排列出所描绘物体的轮廓，
并且表达出物体之间的区别， 对幼儿来说存在一定的困难。 在创作过
程中， 教师既要提醒幼儿注意色点的排列顺序， 又要提醒他们注意各
物体的色调构成以及它们之间对比色的运用。
1 、欣赏作品。
引导幼儿欣赏画面内容。
引导重点：在没有轮廓线的情况下分辨出画面表达的内容。
①你在这幅画中看到了哪些内容 ?（有树，有太阳，有花，有草
地……）
②你觉得这是一幅表现什么的画 ?（这是一幅风景画，这是一幅
画太阳下山的画。 ）
教师提示：这是法国画家修拉的作品《落日的风景》。
引导幼儿感知作品创作的技法。
引导重点：观察作品的笔触和组合排列规律，感受点彩画的绘
画风格。
①这幅画与我们平时画的画有什么不同 ?（ 画上面有好多小点点，
是用点画出来的。 ）
②这幅画远看和近看一样吗 ?有什么不同 ?（近处看有点模糊， 远
处看清楚 ; 在近处看到的是小方点点，在远处看是画。 ）
教师提示：近看全是用点组成的，没有线条和大的色块，远看
可以见到完整、具体的形象，这样的画就叫做点彩画。
③点彩画和平时混合颜色画的画效果有什么不同 ?谁的色彩更
强烈，更醒目 ?（ 点彩画的色彩更强烈，也更好看。 ④这些彩色的点
是怎么排列的 ?（一上一下，一个挨着一个排队画的 ; 小点点是有规律
排列的。 ）
教师提示：逐步引导幼儿仔细观察太阳、树、土地等内容各是
按照怎样的规律排列的， 如太阳光的点是向四周发散的， 树的点是按
生长方向排列的， 并且示范杂乱的笔触会产生什么效果， 使幼儿理解
无规律的笔触就什么也看不出来了。
讨论。
①画面中运用最多的是哪种颜色，给你什么样的感受 ？（黄色最
多，给人温暖、阳光、漂亮的感觉。 ）
②画中的“树”是用哪些颜色来表现的 ？太