活动与探究
加热高锰酸钾制取氧气
克井一中化学组
孟祥生
教学目标：
练习仪器的基本操作，动手制取氧气，总结出制取氧气的步骤及注意事项。并实验氧气的化学性质。
通过活动，培养学生的动手能力、合作能力；通过分析实验中出现的问题，培养学生的分析归纳能力。
通过活动，体验实验过程，品尝成功的快乐。
一、实验原理
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
二、实验装置
1、用精炼的语言概括每一步的
操作
2、通过讨论找出每一步中的注
意事项
带着问题阅读、讨论
1、制取氧气的步骤
1
2
3
4
5
6
7
三、实验步骤
2、比一比赛一赛
看哪一小组做得又快又规范!
讨论下列问题：
1）为什么在试管口处放一团棉花？
2）为什么试管口略向下倾斜？
3）收集气体时为什么开始有气泡冒出时 不能立即收集气体？
4)反应结束后，为什么先撤离导管，然后 再熄灭酒精灯？
接下来就是见证奇迹的时刻！
活动1： 木炭在氧气中燃烧：
四、体验氧气的性质
活动2. 细铁丝在氧气中燃烧
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