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四风建设读书活动征文
爱岗敬业矢志不移
阜阳市附小学校 胡运华
爱岗敬业是我们中华民族的传统美德，是做人的一种境界，是教师职业道德的基石。作为教师，一定要是一个爱岗敬业的人，如果不能爱岗敬业，你就不配做一名人民教师。
我们如何看待谋生和敬业呢？谋生是手段，敬业是精神。在今天社会生活中，我们所从事的职业，首先是一种谋生的手段，是养家糊口的手段，谋生也是我们生活的本质。大家努力工作，是为了什么？是为了在竞争中不被淘汰，更多的是为了谋生而敬业。请大家切记，不敬业碌碌无为，甚至被淘汰，无业可做，又怎么谋生？
当人们满足了一定的生活需要的时候，就会产生更高层次的需求，那就是，通过我们所从事的教育事业，来实现自己的人生价值，得到更高精神的满足。我们要像热爱自己的生命一样，热爱自己的职业，尽职尽责，一丝不苟，只有这样，我们才能成为一个广受尊敬的人，才会取得辉煌的成功。只有将敬业作为我们毕生追求的精神境界，我们的生活才会有意义。在这方面我是有体会的。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”人要有远大的理想，只有树立了远大的理想，才能爱岗敬业。回顾三十多年的教育生涯，我体会到：一个教师要忠于职守，坚守岗位，尽心竭力，无论在什么困难和恶劣的环境中，爱岗不动摇，敬业不停息，都要契而不舍，执著的追求，锐意创新，出色的完成本职工作，人们会尊敬我们，党和政府也不会忘记我们。
我十七岁就走上了讲台。那时，作为一名民办教师，我的思想很单纯，暗下决心，不论做什么，一定要做得最好！我一方面埋头钻研业务，认真备课。另一方面虚心的向老教师学习，堂堂节节都去听老教师的课。开始的每堂课，我的教案和讲稿都不知写了多少遍，课前自己对着自己反复地讲，每堂课后，我都要征求学生们的意见，与学生打成一片，教学相长。功夫不负有心人，我得到了学生和同事的认可。
在此以后的教学工作中，我积极鼓励学生刻苦读书。“不经一番风霜苦，哪得梅花放清香”，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”我不仅自己发愤读书，还向启发学生刻苦读书，我把全身心都投入到教学中去。读书让我对人生还是充满了信心。那时，工资不到20元，工作之余没有太多的学习时间，但在逆境中，我没有屈服，我不断追求着心中的理想，我对未来仍然充满着希望。1981年，我以优异的成绩考取了师范，当年，我的学生也有三人考取了师范学校。两年的师范学习，使我深深感受到“学，然后知不足”，因此，我更加的努力读书学习。
有人说教师的工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求作为有志教育事业的现代教师，为了实现自己的职业理想，就必须有坚定的献身精神，和以身立教的社会使命感和责任感，在自己的岗位上奉献自己的才智和毕生的精力。
三十多年来，我在中小学教学岗位上，搞过管理，任过学校校长、副校长教导主任、教务主任等职务，但我始终坚持不离开讲台，工作量最大时，除学校管理工作外，担任普五资料员，带一个毕业班除数学以外的所有课程，连早读一共24节课。尽管如此，我仍坚持读书学习，勤耕不辍。
三十多年的教育教学工作，我体会到，一名共产党员，不仅自己要出色的