2019-2020年高三语文上学期《九、世间最美的坟墓（第二课时）》教学案华东师大版.doc

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2019-2020年高三语文上学期《九、世间最美的坟墓（第二课时）》教学案华东师大版

(2)粗梳全文结构→概括每段要点→理清思路。
试题：本文第一段可分几个层次？请你从下面的几种答案中选出正确的一项，并说明理由。（序号代表句子的顺序，“∥”表示层次的划分。）
A①②③④∥⑤⑥⑦⑧
B①∥②③∥④⑤⑥⑦⑧
C①②∥③④∥⑤⑥⑦⑧
D①∥②∥③∥④⑤⑥⑦∥⑧
答：B
考点：
、文学形象、表现技巧、语言风格等。
(1)主题思想：包含对文章内容的高度概括和作者借以表达的思想观点、写作意图。
(2)注意作品运用的主要表现手法，分析手法与主题之间的关系。
(3联系写作背景，分析作品的言外之意，指出作品的积极意义或局限性。
(4)文学作品中的形象包括人物、意象等。小说和戏剧大都着力刻画人物，创造典型的人物形象。诗歌散文类作品，一般着力于描绘某种生活图景，抒发某种感情。
(5)从塑造文学形象的手法入手，分析其基本特征。
(6)从情节、环境等文体要素和写作背景的角度入手,分析文学形象的典型意义。
试题1：“就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了”一句运用了什么手法？起到什么作用？
答：这句话运用了类比的手法。说明托尔斯泰的坟墓与流浪汉和不为人所知的士兵一样平凡，衬托了托翁的伟大高尚，表现了托尔斯泰的平易朴素的精神内核 。
试题2：“保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意，而通常，人们总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许大声说话” 请简析这段文字在写作上运用的手法和其表达效果。（2节 9行尾）
答：运用了侧面描写的手法，通过人们对托尔斯泰的崇敬的具体表现，烘托出托尔斯泰伟大的人格魅力。
考点:
。
（1）常见修辞手法的特点：突出