幼儿园一日活动安排
晨间接待7:30~8:00 幼儿能主动和老师、阿姨、小朋友等打招呼,和家人说再见。
晨间游戏 8:00~8:20 游戏(大操场)《切西瓜》
晨间锻炼8:20~ 8:30纸球、纸棒
盥洗、入厕、点心8:40~9:00幼儿在教师和保育员的提醒下入厕、洗手、喝水等。
早操9:00~9:10 《爱我你就抱抱我》等
畅谈空间9:10 ~9:20 与幼儿交流幼儿园的好;喜欢参与幼儿园活动;对幼儿进行安全教育。
主题空间9:20~9:40 《贪吃的小恐龙》(语言游戏)
入厕 9:40~9:50
户外活动9:50~10:10 《机器人》
喝水 10:10~10:20 能够自己倒适量的水,喝完水能够将杯子放回原处。
主题空间 10:20~10:40棒棒糖(美术)
如厕、盥洗10:40~11:00 在教师和保育员的提醒下入厕,洗手,注意节约用水。
午餐 11:00~11:30 向幼儿介绍菜名,鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。
欣赏空间11:30~11:50 《手指谣》
如厕 11:50~12:00 在教师和保育员的提醒下入厕,洗手,注意节约用水。
午睡 12:00~2:30 营造温馨舒适的午睡氛围,安抚幼儿入睡。
起床、穿衣、点心等 2:30~3:10
创想空间 3:10~3:30 区域活动(民间游戏区、美工区、建构区等)
户外活动3:30~3:40 《揪尾巴》
小班语言活动《贪吃的小恐龙》
活动目标:
,了解故事内容。
“啊呜啊呜”吃东西和打饱嗝,感受故事的趣味性。
活动准备:小恐龙毛绒玩具,蛋糕、糖果、冰激凌等图片。
活动过程:
一、认识小恐龙
,引导小朋友和小恐龙打招呼。
。
二、讲述故事前半段
”小恐龙吃了哪些东西?”(蛋糕、糖果、冰激凌)
?(啊呜啊呜)
,肚子怎么了?
三、讲述故事后半段
,后来怎么样了?
?小朋友一起学一学。
?(蛋糕、糖果、冰激凌)
四、完整欣赏故事一遍。
小朋友,你们喜欢小恐龙吗?为什么?
小结:小恐龙因为贪吃肚子难受,我们小朋友不能像小恐龙学习。
亮点:通过本次的学习,我将分离式、插入式运用在活动中。
第一个导入环节小恐龙的毛绒玩具,比较吸引幼儿的兴趣,小朋友都乐意和小恐龙打招呼,
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