《节约用水,从我做起》完整版.doc

《节约用水,从我做起》完整版.doc从我做起》
综合实践研究报告
汾湖实验初中初二（3）班
指导老师：汤禽递
活动过程展示:
1・分组活动

3-
•牛具体操作
•四.
•五.
场景捕捉-浪费严重 问卷调查-意识淡薄 节约用水-刻不容缓 节约用水-我在行动
活动感悟;
--节约用水，从我做起!
分组活动：初二(3)班3组具体工作安扌非
•查阅资料和印制：姚远顾雨娟钱煜婷 •制作节水倡议书：姚晨静唐维科 •制作节水手抄报：石可卿姚晨静 顾雨娟 钱煜婷 •问卷调查：唐维科 孔俊逸 陈宇杰 仓定盟 •数据统计：姚远仓定盟
•制作节水标志:
姚远石可卿
活动方案:
•分组调查学校，家庭和社会的浪费水源现象，发放调查表 （拍照）。
•网络搜索节约用水的意义和方法（家庭节约为主）。
•分组撰写节水倡议书，手抄报，和制作卡通节水标志。
•分组分发宣传节水方式（宣传单为主）学校门口，乐购超 市，大渠荡，小区等扩大节水宣传。
•分组调查节水效果，
•撰写社会实践报告,
以家庭节水措施的实施为卞（拍照） 总结活动所得
《节约用水，从我做廻》研究报告
活动背景:
•水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺 少、不可替代的特殊资源。
•因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
:为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的 责任感、使命感，我们组特开展“节约用水，从我做 起”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程 中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，明白珍 惜身边的每一滴水的重要性 乔尹4
•1•学校里，水在哭泣！
•学校用水目击：拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不 关，再来水时用无人问津；洗漱时为预防停水，接一大盆水，最 后不用倒掉；上完厕所，总把水开的很大洗手，洗完手则总会“凯 旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同学洗衣服时，不停地 开水，直到洗好衣服才把水关掉；饭堂工人没有节水意识，经常 不用水时，水龙头还是开着，却无人管。
食堂工人忘记关水
同学们用水浪费