小学奥数二年级 ppt课件.ppt

小学奥数二年级
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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一. 知识要点：
同学们，你想学会数图形的方法吗？想要不重复不遗漏的数出线段, 角 ,三角形 , 长方形 .......那就必须要有次序有条理的数，从中发现规律，以便得到正确结果。
要数出图形的个数，要从基本图形入手，首先要弄清图形中包含的基本图形是什么？有多少个，然后数出基本图形包含的新图形，并求出他们的和。
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直线
A B
端点 端点
射线
A
端点
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数一数下面的图形有几条线段
A B C D
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思路导航：
方法一：以线段左端点为分类数的方法，以A点为左端点的线段有：AB ,AC,AD 三条；以B点为左端点的线段有BC, BD 2条；以C为端点的线段有CD一条。所以图中共有线段有3+2＋1=6
方法二：把AB ,BC, CD,当做一条基本线段来数，那么，由1条基本线段构成的线段有AB, BC ,CD,有3条。 由两条基本线段构成的有AC ,BD 2条，由三条线段构成的有AD 1条。所以：3+2＋1=6
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举一反三
下面的图形有几条线段？
A B C D E F
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游戏环节：
强中更有强中手
，如果被出题方答对了，就奖励一颗小星星，如果对方答错了就扣掉一颗小星星，加到出题方。加油吧！小朋友们！
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