《诗经》两首《关雎》《蒹葭》 ppt课件.ppt

《诗经》两首
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《诗经》两首《关雎》《蒹葭》
五经：
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周礼》 《春秋》
四书：
《大学》《中庸》《论语》《孟子》
“四书五经”
。《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。
。《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。
《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。
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《诗经》两首《关雎》《蒹葭》
精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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作品简介：
《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称 为《诗》、或《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。
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《诗经》两首《关雎》《蒹葭》
《诗经》
按用途和音乐分“风、雅、颂”三部分， 风是指各地方的民间歌谣。
雅大部分是贵族的宫廷正乐。
颂是周天子和诸侯用以祭祀[jì sì]宗庙的舞曲歌辞。
《诗经》的主要表现手法是 赋、比、兴。其中直陈其事叫赋；譬喻叫比；先言它物以引起所咏之物叫兴。
赋、比、兴与风、雅、颂合称“六义”。
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《诗经》两首《关雎》《蒹葭》
《诗经》的“六义”
1、三大基本内容：
“风”：
“雅”：
“颂”：
2、三大表现手法：
“赋”：
“比”：
“兴”：
指十五国风，是各地的民 间歌谣。
分大雅、小雅，大部分是贵族作品。
是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。
“铺陈其事而直言之也”（陈述）。
“以彼物比此物也”（比喻）。
“先言他物以引起所咏之词也”（起兴 联想）。
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《诗经》两首《关雎》《蒹葭》
《 》是我国最早的一部诗歌总集。西汉时被尊为 家经典著作。共( )篇,分为( )( )( )三大类，运用（ 　）（ 　）（　 ）等手法。
填空
诗经
儒
305
风
雅
颂
赋
比
兴
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《诗经》两首《关雎》《蒹葭》
jū
关雎
——《诗经》
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《诗经》两首《关雎》《蒹葭》
雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。
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《诗经》两首《关雎》《蒹葭》