幼儿园社会领域园本课程开发现状研究 (3).docx本科毕业论文 论文题目：幼儿园社会领域园本课程开发现状研究 指导老师： 学生姓名： 学 号： 院 系：网络教育学院 专 业： 写作批次： 原创承诺书 我承诺所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作 及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的 地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。若 本论文及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。 毕业论文作者签名： 日期: 目录 摘要 1 Abstract 2 幼儿园社会领域园本课程开发现状研究 1 引言 1 一、 M市第五幼儿园社会领域园本课程开发的现状分析 2 （一） 社会领域园本课程开发流程 2 （二） 社会领域园本课程开发目标 2 （三） 社会领域园本课程的内容 3 表1：《幼儿园礼仪教育》四大主题部分教学活动 4 二、 M市第五幼儿园社会领域园本课程开发的实施情况分析 4 （一） 实施过程中的环境创设和区域活动现状 4 （二） 实施过程中教学活动现状 5 （三） 社会领域园本课程的评价 7 2教育建议 9 结语 11 参考文献 12 致谢 12 附录A园长访谈提纲 13 附录B教师访谈提纲 14 摘要 园本课程是幼儿园所能动员起来的主体，在能力所及和现实条件所允许的范 围内，从幼儿园教育的现实问题和实际需要出发，通过开发与幼儿园相匹配的课 程资源而生成的课程。园本课程可以通过结合利用本地区的、本园的优势资源， 更具针对性的开展幼儿教育。M市第五幼儿园以一切为了幼儿为立足点，结合 本社区的实际环境，综合参考大量的各版本教材，本园的精品课程，组织一线教 师进行了社会领域的园本课程开发。在提高幼儿人际交往与生活习惯的养成等方 面发挥了积极的作用。由于研究者对社会领域教育颇有兴趣，再结合指导教师的 悉心指导及社会领域园本课程开发的要求，故研究者对M市第五幼儿园开展了 社会领域的园本课程开发的调查研究。 关键i司：园本课程；园本课程开发；社会领域 Abstract The garden curriculum is a subject that can be mobilized by kindergartens. It is a curriculum generated by developing curriculum resources that match kindergartens, within the scope of capabilities and real-world conditions, from the practical problems and practical needs of kindergarten education. The Park-based curriculum can be used to develop early childhood education through a combination of the resources of the region and the park. The Fifth Kindergarten of M City takes all the footholds for the children, combined with the actual environment of the community, comprehensively refers to a large number of textbooks of various editions, and the quality courses of the park, organizes front-line teachers to develop the garden-based curriculum in the social field. It has played an active role in improving the development of interpersonal relationships and living habits among young children. Because the researchers are interested in education in the social field, combined with the instructor's careful guidance and the requirements of the development of the garden curriculum in the social field, the resea
