幼儿园计划总结大班第一学期班务工作计划.doc

幼儿园计划总结—大班第一学期班务工作计划
一、指导思想。
    坚持科学开展观，以加强班级日常治理的精细化和促进师生共同开展为重点。依照班级情况，以深化贯彻新《纲要》和积极认真施行各教育活动课程为契机，以常规教育为抓手，以幼小衔接为中心，不断提高班级治理水平，从而力争优胜班级。
二、班况分析。
    本学期本班幼儿29人，其中男生18人、女生11人，年龄在5岁上下。班上幼儿总体来说，对学习知识有浓重的兴趣，擅长观察事物，经历力好，擅长模拟，好奇心强，喜爱探究新事物，思维活泼，参与活动的积极性高，口语表达才能较强，积极热情，有集体荣誉感及可以恪守集体常规。相比之下，较为欠缺的方面是：
1、安静倾听别人说话或答复下列咨询题方面欠佳；
2、同伴间互助互爱方面欠佳；
3、为集体效劳认识、维护班级环境方面欠佳；
4、依照气温的冷热变化主动增减衣服方面欠佳；
5、个别幼儿做事爱磨蹭，动作慢，吃饭慢，挑食及常有迟到现象,缺乏时间观念。
6、升入学前班在园开场让幼儿用筷子进餐，。
三、本学期教育工作重点。
     树立“让每个小孩都富有个性的成长”班级治理思想。合理科学地安排一日活动，丰富一日生活内容，提高幼儿一日生活质量，努力做好幼小衔接工作。加强幼儿德育建立。促进幼儿全面开展。
 首先
     
，是幼儿重点才能的培养。
 
（一）、培养幼儿的责任心。
     责任心是一个人从事任何工作必备的态度和质量。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比方：让幼儿整理本人床铺、整理玩具柜，共同讨论如何维护班级环境，如何当好称职的值日生、班长等。不断加强幼儿的责任认识。
（二）、与幼小衔接，培养幼儿良好的学习适应。
   1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿态。
   2、培养幼儿良好的学习兴趣。
   3、鼓舞幼儿主动参与活动，协助幼儿成为学的   主人。
   4、注重倾听适应的培养。
   5、在生活和活动中加强幼儿的任务认识与规则认识，恪守集体规则。
   6、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听，长期坚持不仅能提高小孩的留意力、经历力、口语表达才能，同时也增进家长与小孩之间情感的交流。
（三）、提高幼儿的学习才能。
    1、开展识字活动、拼音活动、阅读活动、朗读活动、讲故事活动等。培养幼儿早期阅读的才能，提高幼儿语言表达的才能，集体中大胆表现自我的才能。
  2、创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达才能。
  、要求幼儿每天坚持用英语与人咨询候和简单的对话。（能互相用英
       
文名字称呼、打招呼）
 
  ‚、坚持每天的英文听读活动，组织幼儿英文诗、英文歌表演活动,激发幼儿学习英语的兴趣。
  ƒ、鼓舞幼儿大胆开口，并给予及时的引导。
  3、在数学活动中，留意让幼儿真正理解数概念。确实是让幼儿理解数的互逆关系、相对关系、互补关系、互换关系、等量关系、守恒关系、等差关系、包含关系、函数关系等。并多让幼儿进展口头计算、心算训练，及增加想象力、考虑力的训练等。训练幼儿的思维的敏捷性。
  4、在科学活动中，注重培养幼