记忆里的秋天
秋 色
冀教版四年级上册
执教者：立才学校 刘萌
自由朗读课文，思考：
作者眼里的秋色是怎样的呢？请用文中的词语概括。
作者眼里的秋色
绚丽灿烂
默读课文，思考：
从哪些词句能感受到秋色的绚丽灿烂？
作者眼里的秋色
自学提示：
：用横线划出相关的句子，并圈出关键词语。
：结合上下文和联系实际感悟。
：批注出自己的感受。
从“ ”这句话中可以看出秋天是绚丽灿烂的，因为秋天有 。
我这样来分享：
小组学习方法提示：
，组内轮流发言。
。
全班分享提示：
，集体分享。
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早晨到海边散步，仿佛那蔚蓝的大海，比以前更加蓝了；天，也比以前更加高远了。
作者眼里的秋色
你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得是多么好看，简直像一片火似的。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢。
作者眼里的秋色
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。
作者眼里的秋色
山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的果子。
作者眼里的秋色
葡萄呢，更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……
作者眼里的秋色
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