班主任工作范文家访日志：家访心得.doc

班主任工作范文之家访日志：家访心得
　　一、家访收获
　　1、通过家访，深化到各个家庭细致的理解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联络，理解了家长的期望与要求。理解了学生的个性与办法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
　　2、通过家访，理解了家长对子女的关切与期望，也理解了一些学生家庭的窘境，加强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
　　3、家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是小孩的第一任老师。家庭对小孩身体的发育，知识的获得，才能的培养，品德的熏陶，个性的构成，都有至关重要的妨碍。多年的经历，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联络，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。
　　4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的开展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济情况、文化素养、思想涵养、性格脾气各不一样，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该详细咨询题详细分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
　　5、家访也给一些老师上了一课。平时对他们来说，一个学生在班上不过是几十分之一，非常不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任严重，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
　　二、家访中所理解的咨询题
　　1、由于父母忙于工作挣钱，没有时间照顾小孩，多是交给老一辈抚养。出于对隔代的关怀和照顾，老一辈往往对孙子孙女百依百顺，养成了娇生惯养的生活学习适应，更无力监视家庭教育。
　　2、部分小孩在家没有学习的适应，特别是部分进城务工的农村小孩都以外面疯玩或长时间看电视为主，有的边看电视边做作业，造成回家作业马虎或不做。
　　3、部分小孩由于家人的宠溺，在家容易对家里人乱发脾气，不明白得谅解别人，比拟自私。
　　三、家访后的考虑
　　1、全面的家访，与家长、学生面对面的交流，加强了社会、家庭、 学校的联络，理解了家长对子女的关切与期望，也理解了一些学生的家庭情况，加强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作，对以后 的工作将起到积极的作用。
　　2、要注重访谈方式。随着社会的开展，家访的方式也随着改变。 由于人们的职业特点、个人阅历、经济情况、文化素养、思想涵养、性格 脾气各不一样，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该详细咨询 题详细分析，假如家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
　　3、要学会体会家长的心情。也许一个学生在班上是非常不起眼得， 而在家里，却是家长的百分之百，