人的高贵在于灵魂 (2).doc

镇江六中2014～2015学年第二学期八年级语文学练案
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九 人的高贵在于灵魂
班级 姓名
【学习目标】
，保持纯正的精神追求。
，学习多角度选取典型事例证明论点的特点。
【学习过程】
课前预习
，并在横线上补充你认为重要的字词。
平yōng（ ） 卑鄙（ ） mù（ ）浴 chuǎi（ ）摩
诱huò（ ） 显hè( ) miǎn（ ）怀 脆（ ）弱

，记一记，并背诵下来。


，想想作者精选了哪些事例来证明自己的观点，请用简洁的语言把这些事例概括出来。

。


二、自主学习
整体感知
用自己喜欢的方式读课文，想想作者关于“人的高贵”提出了什么观点？又是怎样提出的?
三、合作讨论。
（1）作者精选了哪些事例来证明自己的观点呢？
（2）读了课文，你觉得一个人灵魂的高贵体现在哪里？假如把“高贵”改成“高尚”好不好？为什么？
（3）模仿课文叙议结合的手法，说说你在平时的生活中发现过的“动人的光彩”。
四、课堂小结。
五、课堂反馈
有一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携