科研工作落实措施.doc

科研工作落实措施一、指导思想: 以“三个面向”、“三个代表”重要思想为指针, 以新校舍落成启动运作为契机,树立科学的发展观,确立“科研兴校”的理念, 将扎实开展学校的科研工作作为强化学校管理、实现内涵发展、全面推进素质教育、全面提高教育质量的重要突破口, 为实现学校发展规划上提出的“设施一流、管理一流、质量一流”的办学目标创造条件。二、具体措施: 1. 转变观念,将科研工作提到学校管理的重要议事日程上来。要确立以人为本的管理理念, 将深入开展教育科研作为提高教师的理论素养与业务素质的重要抓手,将“科研兴校”的理念真正落到实处。学校领导要坚决破除“教学是硬任务, 科研是软任务”, 将教育科研视作装点学校门面的“花瓶”、“摆设”的陈腐观念, 舍得化力气真抓实干, 将科研工作提到学校管理的重要议事日程上来抓,努力打开学校科研工作的新局面,全面提高办学效益。 2. 组织落实,确保学校科研工作走上健康发展的轨道。为确保学校科研工作的正常开展, 组织落实是关键举措。学校成立科研工作领导小组, 具体负责学校的日常科研管理工作。科研领导小组定期研究工作, 对学校科研工作中出现的倾向性问题进行具体的指导, 对教师的科研成果及时做好评价与鉴定工作, 对校内出现的较有价值的科研成果及时做好总结推广工作, 使科研成果及时转化为提高教育教学质量的强大动力。学校领导要身先士卒,起表率作用,带头进行课题研究,做教育科研的排头兵。 3. 加强学习,用科研理论指导科研实践。结合日常的业务学习与“十五”师训工作, 组织全体教师认真学习教育理论与科研理论,不断提高教师的教育理论素养,同时, 积极创造条件, 邀请区教科室的专家来校作科研辅导讲座, 努力破除不少教师心目中存在的“科研神秘感”, 为学校科研工作的正常开展创造有利条件。通过理论学习, 引导教师用科研理论来指导自己的科研实践,从而避免科研工作的盲目性,尽可能地少走弯路, 多出成果。 4. 联系实际, 将科研与学校管理、教育、教学工作的实际结合起来,使教育科研成为学校管理、教育、教学工作的强大动力。要坚决屏弃那种“空对空、“科研无非就是写写文章”之类的“纸上谈兵”式的不良风气, 将科研与学校管理、教育教学工作的实际紧密结合起来, 从学校管理、教育与教学工作的实践中发掘研究课题, 并用科研的思想与方法去探索、解决学校管理、教育与教学工作中的现实问题。真正做到科研课题源于学校教育实际, 又服务于学校教育实际。 5. 强化科研管理,确保学校科研计划的顺利实施。科研工作要上去, 强化科研管理是关键。要将科研管理纳入学校管理的一个重要方面来抓。要抓紧抓好学校的科研课题管理,切实抓好课题申报、审核、中期管理、成果总结等关键环节的管理, 将学校的科研工作引导到规范化、科学化的轨道。同时