网络上的人际交往交往.ppt

网络上的人际交往交往
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一、网络沟通无极限 （无限性）
活动一、网络交往的调查：（课本P66和学习与评价P50）
时空的无限
领域、内容的无限
对象的无限
网络交往与传统交往有什么不同？（网络交往有什么特点？）
①网络生活很丰富、很诱人。（P66正文2）
②网络交往超越了空间，实现了古人 “天涯若比邻”的梦想。（P67正文1）
③P67正文2
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二、网络交往-------一把锋利的双刃剑
1、网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。
活动二：
A、讨论网络的利与弊？
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B、阅读P66小梅、P68小桓的例子
①小梅得救与网络有什么关系？
②小桓利用网络克服了交往中的什么弱点？
③网络还能带给我们什么好处或帮助我们解决哪些问题？
D 、分析P69材料，补充启示。
C 、在网络交往中，你获得过别人的帮助吗？你帮助过别人吗？
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小梅得救与互联网有什么关系？
如果没有互联网，小梅的病症很难做出准确的判断，很可能延误治疗时间，从而失去生命，有了互联网，小梅得到了世界各地医生的帮助，这是过去想都不敢想的事。
小桓利用网络克服了交往中的什么弱点？
见材料第2、3行
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2、网络还能带给我们什么好处或帮助我们解决哪些问题？（即：网络的利？）
P68正文2
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3、如何发挥网络交往的优势?
(1)(P69正文1)以健康的心态把网络作为生活的补充,-----------.
(2)(P69正文2第二行-----本段完)在网络交往中,我们要注重--------.
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活动三:分析、讨论P70材料小波的例子
思考：
①网络游戏能满足人们的什么心理？
网络游戏能满足人们的求新求趣、成功感，还有攻击心理、报复心理、好胜心理。
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②什么样的人（同学）容易沉迷于网络？
现实生活中缺乏关怀，情感处于饥饿状态的人；失意的人；性格偏执的人；缺乏生活目标的人；冷漠自私的人；缺乏责任感的人……（或P71最下正文）
总之，现实生活中，心理不健康、道德不高尚的人容易沉迷网络游戏。
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③该如何处理玩网络游戏与学习的关系？
明确自己的学习责任与发展任务；发展多种业余爱好，不把眼光只盯在网络游戏上；学习是大事，消遣是小事，而网络游戏更是小事中的一个选择而已，不能因小失大。
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