关于科幻作文合集5篇
科幻作文 篇1
这几天，小小K觉得老师的课讲得乏味、无聊，就想到爷爷K博士的实验室发明一种叫“隐身喷雾”的玩意儿，上课时往自己身上一喷，可以治治老师爱骂人、乱打人的坏毛病，还可让老师把课讲得有趣一些。放学了，小小K向爷爷的实验室走去。
在实验室门口，自动门说“请输入指纹”。这可难不倒聪明的小小K，你猜他用什么方法打开自动门的吗？小小K不慌不忙地拿出了他自制爷爷的指纹手套，把手套向指纹检验器一按，门开了。原来小小K在跟爷爷玩时，悄悄地提取了爷爷的指纹，再制成指纹手套。进了实验室，小小K惊呆了，他是第一次来这里，各种各样稀奇古怪的仪器，展现在他面前，什么万能复制仪呀，什么地点转换仪呀，什么时空机器呀等等，使人眼花缭乱。小小K看见一个叫万能设备制造仪的东西，想赶快把隐身喷雾剂制造出来，他给万能设备仪输入他想要的隐身喷雾，万能设备仪高速运转了1分钟，便告诉小小K所需要的石灰、铁、铜片、水等。小小Ｋ看见爷爷的实验室什么材料都有，便把所需材料放进设备制造仪的大瓶里，隐身喷雾剂就制好了，接着他又用万能复制仪复制了几瓶，兴高采烈地回家了。但是他忘记了关门，一件可怕的事情正在慢慢降临。
第二天上课时，小小K用喷雾剂喷了自己一下，就隐身不见了，老师进教室后，说“没写作业的同学站起来”，立刻站起十几个同学，老师拿起一根很粗的木棍敲打同学，问为什么不做作业，小小Ｋ便夺过老师手中的木棍，用木棍轻轻地敲敲了老师的额头，老师发现木棍打自己，惊呆了，同学们看见惊得张开了嘴。见老师东躲西藏，连喊救命的样子，都大笑起来，小小Ｋ这才停下手中的木棍，这时一声音对老师说：“以后不许打学生，骂学生，另外课要讲的生动有趣，晚上不留家庭作业，让学生有读课外书的时间”。老师连连说行呀，行呀。这样老师再不敢打同学了，对同学们很客气，课备的扎实，讲的有趣，同学都愿意听，当堂就把所学的知识消化了。同学们晚上看课外书，既增长了知识，又提高了作文写作水平。小小Ｋ的学习在班里名列前茅，小小Ｋ的老师也被评为全市的优秀教师。
就在这几天，小小Ｋ的学校校长被Ｄ大盗用人体遥控仪控制了，让小小K的校长从小小K手里拿一些新奇玩意儿，好帮助他偷盗别人贵重物品。人体遥控仪是K博士发明用来遥控那些心术不正的人的，怎么会在D大盗手中呢？原来那天小小Ｋ制造隐身喷雾时，兴奋地冲昏了头脑，忘了关门，正好Ｄ大盗路过Ｋ博士的实验室，便冲进去偷了一台仪器，回家后发现仪器的标签上写着人体遥控器。他知道小小K是K博士的孙子，小小K的身上有一些新奇玩意儿，想如果遥控了小小Ｋ的校长，让小小K的校长向小小Ｋ要一些小玩意儿，可以帮助他做更大的案件。这不，Ｄ大盗遥控了校长，校长从小小K的身上没收隐身喷雾剂，Ｄ大盗当天晚上就做了一起大案。现在D大盗都敢在光天化日之下偷东西了。小小K知道后，非常害怕，就向警察举报了。警察知道这些案件都是Ｄ大盗所作，可是他隐身，谁能看见他呢？小小K知道自己闯了大祸，怎么办呢？他是一个诚实的孩子，就向爷爷告诉了这件事的起因和经过，爷爷说不怪你，就带他来到万能设备制造仪旁，重新定了隐身时间。这天Ｄ大盗又偷东西，刚接触到东西时就显身了，当场被警察抓获了。从此以后，小小K再也不经过爷爷的允许而使用爷爷的发明了，他用爷爷的发明还给人们做了许多好事呢。
科幻作文 篇2
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