幼儿园星辰班家长会发言稿.doc

幼儿园星辰班家长会发言稿
　　各位家长：
　　大家好！尽管大家的工作都非常忙，为了小孩，我们都准时地坐在了这里，我代表星辰班全体工作人员，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激！可能在座的非常多家长都还不认识我，首先呢？依然作一个自我介绍：我是范教师，坐在我周围的这位是覃教师，这位是杜教师，还有我们的生活教师杨教师。在今后的工作中我们四位教师将齐心协力，把小孩照顾得更好！因而，今天我们开这个家长会主要确实是希望各位家长在平时不仅是把我们当成宝宝的教师，更是把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关怀小孩的健康成长。
　　一、班况介绍
　　下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况：
　　我班一共30个小孩，男小孩16个，女小孩14个，大部分都是新生，年龄在2－3岁之间。尽管刚开学的小孩都不是非常乐意上幼儿园，但是我们的家长们都根天性坚持每天把宝宝送进幼儿园。尽管哭闹也有、淘气的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的小孩都顺顺利利地度过了开学关，成功地迈出了他们的第一步。其中的悲欢离合、担忧忧虑，我、班上三位教师及在座的每一位家长都经历过。如今看着宝宝们高快乐兴上幼儿园，大声地向教师咨询好，愉快地参与整天生活活动，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的情况来看，早上偶有哭闹的小孩，到班上后不出几分钟就能停顿哭闹（所以，前提是家长已离开小孩的视线）。就两三岁的小孩而言他们是不错的，值得在座每一位家长骄傲！
　　二、保教工作
　　如今我来谈一谈我们托班的教育教学和小孩自理才能培养等方面的几个咨询题.
　　
　　有一次在与家长的聊天过程中，我告诉家长今天小孩在幼儿园学了什么，他惊奇地咨询了句：你们也学知识吗?因而说我们托班这么小的小孩在幼儿园每天到底学了什么可能我们家长都比拟关注。
　　我们使用的是《幼儿园活动整合课程》，这套教材是依照2-3幼儿的开展及其特点而编制的。这套教材采取了”适宜且促进各领域开展”的内容选择标准来挑选幼儿的活动，而里面的内容又具有可操作性，确实是里面有许多需要幼儿动手、动脑的咨询题。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。大家可千万别说两、三岁的小孩不明白事还学什么知识啊!是,他们如今不明白，可小孩时刻都在学，我们的一举一动小孩都记在内心，跟着学。我们每天的活动中还安排了区域活动时间，让幼儿通过本人动手、动脑，来提高本人的才能。所以有的家长可能要咨询为什么在家我感受不到小孩能记住幼儿园的东西呢？这非常多时候跟环境有冲突，小孩的学习总是在无意留意中进展的，他们的表现欲也一样。因而家长不要操之过急。有得家长也许会咨询那为什么我在家里没有发觉我的小孩那么活泼那么能干。在这里我能够大胆地说一句这确实是上幼儿园与不上幼儿园的区别了。如今的小孩，在智力的开展方面都表现较高的水平，非常聪明，见识也比拟广，但是在社会性开展又显得缺乏，表如今情感、性格、交往才能、社会习惯等方面。详细的说，表达以下的情况：娇气、胆怯、怕困难、依赖、爱好单一、不擅长表达情绪情感、交往才能不强等等。让小孩习惯幼儿园生活的第一步也是先认识本人的教师。诚然幼儿园教师的工作比拟琐碎，教育的价值表达的也比拟不