九年级全册复习知识点.doc

9 年级(初三年级) 全册知识点第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计第二节熔化与凝固第三节汽化与液化第四节升华与凝华第五节全球变暖与水资源危机第一节温度与温度计 1 、温度: 表示物体的冷热程度。(1)摄氏温度:温度计上的字母 C或℃表示的是摄氏温度。摄氏温度的规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度是 0 摄氏度,沸水的温度是 100 摄氏度, 0℃和 100 ℃之间分成 100 等份,每等份代表 1℃(2)温度计:测量温度的工具。①原理:常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。②常用温度计种类: a. 实验用温度计:量程一般为-20 ℃— 110 ℃,分度值为 1℃,所装液体一般为水银或酒精。 :量程一般为-30 ℃— 50℃,分度值为 1℃,所装液体一般为煤油或酒精。 :量程为 35℃— 42℃,分度值为 ℃,所装液体为水银。体温计结构特点:玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口。体温计离开人体后缩口处的水银断开,直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内,这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。但是每次使用之前,应当把体温计中的水银甩下去(其他温度计不用甩)。刻度部分制成三棱柱形是利用放大镜原理。③温度计的使用方法: 。 ,温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。 ,待温度计的示数稳定后再读数。 ,视线要与温度计中液柱的上表面相平。第二节熔化与凝固第三节汽化与液化第四节升华与凝华 1 、熔化: 物质从固态变成液态的过程叫做熔化。(1)固体分晶体和非晶体两类: ①晶体:有确定的熔化温度的固体叫晶体。常见的晶体:海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。②非晶体:没有确定的熔化温度的固体叫非晶体。常见的非晶体:松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。(2)晶体的熔化: ①晶体在熔化过程中保持在一定的温度,这个温度叫熔点。②晶体熔化的条件:温度达到熔点,继续吸热。③晶体熔化的特点:晶体在熔化过程中吸热温度保持不变。(3)非晶体的熔化: ①非晶体在熔化过程中没有一定的温度,温度会一直升高。②非晶体熔化的特点:吸热,先变软,然后逐渐变稀成液态,温度不断长升高,没有固定的熔化温度。 2 、汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化。(1)汽化的两种方式:沸腾和蒸发①沸腾: 沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 a. 沸点:液体沸腾时的温度叫沸点。不同的液体沸点不同;同一种液体的沸点还与上方的气压有关系。 :一是温度达到沸点,二是需要继续吸热。 。②蒸发: 在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。 :液体的温度越高蒸发越快;液体的表面积越大蒸发越快; 液体表面上的空气流动越快蒸发越快。 b. 蒸发的特点:在任何温度下都能发生;只发生在液体表面;是一种缓慢的汽化现象;蒸发吸热。 c. 蒸发致冷:是指液体蒸发时要从周围或自身吸收热量,从而使周围物体或自身温度下降。 3 、升华:物质从固态直接变为气态的过程叫升华。(1)物质在升华过程中要吸收大量的热,有制冷作用。生活中可以利用升华吸热来得到低温。(2)常见的升华现象:樟脑丸先变小最后不见了;寒冷的冬天,积雪没有熔化却越来越少,最后不见了;用久的灯丝变细。第三节物态变化中的放热过程 1 、液化:物质从气态变为液态的过程叫液化。(1)液化的两种方法:降低温度;压缩体积。(2)气体液化时要放热。(3 )常见的液化:雾和露的形成;冰棒周围的“白气”;冷饮瓶外的水滴。火箭上燃料“氢”和助推剂“氧”都是通过加压的方法变成液态氢和氧的。电冰箱是根据液体蒸发吸热,气体压缩体积液化放热的原理制成的。 2 、凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。(1)凝固点:液态晶体在凝固过程中保持一定的温度,这个温度叫凝固点。(2)液态晶体的凝固:液态晶体在凝固过程中放热温度保持不变。同一种物质的熔点就是它的凝固点。(3)非晶体的凝固:非晶体在凝固过程中没有一定的凝固点,温度会一直降低。(4)物体在熔化过程中要吸热,在凝固过程中要放热,熔化和凝固互为逆过程。(5)温度为熔点的物质既可能是固态、液态,也可能是固液共存状态 3 、凝华:物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。(1)物质在凝华过程中要放热。(2)常见的凝华现象:玻璃窗上的冰花;霜;用久的灯泡变黑;冰棒上的“白粉”。晶体和非晶体晶体非晶体相同点状态固体固体熔化过程吸热吸热凝固过程放热放热不同点熔化过程中的温度保持不变不断升高凝固过程中的温度保持不变不断降低熔点和凝固点有无熔化条件温度达到熔点;继续吸热持续吸热凝固条