泌阳二高高三复习备考计划.doc

泌阳二高高三复习备考计划为了继承和发扬泌阳二高传统的“三苦”精神,认真做好本年级教育教学管理工作,确保本届高三各项工作有条不紊地进行, 确保完成 2014 年高考责任目标, 结合本届高三实际, 特制定如下工作计划。一、情况分析 1、本届高三共有 42 个班,文科 22 个班,(含三个美术音乐专业班);理科 20 班。 2、本届高三在高一、高二年级时管理比较到位,年级班风较为纯正、学风较为浓厚。 3 、本届高三在高一时就组建了文理各四个强化班,有一个竞争较为激烈的尖子生群体,发展态势较好。 4 、本届高三教师变动较少,各备课组团结协作,绝大多数老师工作认真、扎实,有奉献精神。 5 、本届高三学校领导成员较多,而且班主任都扎实肯干,班务工作发展较为平衡。二、总体思路形成一个团队, 抓好两块阵地, 把握三个层次, 严把四道关口。即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。抓好班风学风, 抓好教师的教风研风两块阵地。把握突出尖子生, 狠抓特长生, 不弃后进生。严把课堂教学关, 严把考试分析关, 严把高考信息整合关,严把高考报考志愿关。三、工作措施(一)教育工作 1 、强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位, 明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施。班主任和任课教师要引导学生在学习上开展良性竞争, 加强知识和心理指导工作, 不断扩大优秀学生队伍, 并切实关心希望生、潜能生, 经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难,从而促使他们走向成功。 2 、强化班集体常规管理高三年级不是特殊年级, 班主任应抓实常规, 包括饭后、自习课、午休等的出勤与纪律, 以及教室、宿舍的卫生状况。班主任要坚持两手抓, 一手抓复习备考, 一手抓常规管理, 且两手都要硬, 并充分发挥班、团干部的模范作用, 营造和谐、有序的学习氛围, 班班争当“班风正, 学风浓、环境优”的先进班集体。班主任发扬“以身作则, 甘于奉献, 敢打敢拼”的工作作风,严格管理,狠抓落实。实行自习课班主任坐班制、饭后轮流值班制狠抓学风、班风。 3 、重视协调三种关系在年级组的统一协调下, 班主任要处理好以下三种关系: 第一, 任课教师之间的关系。各科只有均衡发展, 才有利于总分的提高。任课教师要克服本位主义倾向, 确立全班、全校一盘棋意识、顾全大局, 协调发展、全面提高。第二, 师生之间的关系。班主任注重过程管理,广泛听取教师、学生的意见,搜集信息,以便及时了解情况,及时反馈,及时补救。第三, 学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通, 使家长了解学校内外情况, 配合学校及时, 准确、动态地实施有效教育, 特别是希望生、潜能生、学困生、异常生, 他们更需要同学的帮助,老师的关心,家长的理解和支持。 4 、注重学生心理疏导。高三学生心理压力大, 容易产生疲劳、焦虑、烦燥、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况, 班主任要与任课教师一起努力走进学生的心灵, 特别是每次考试前后, 要加强个体指导, 关注弱势群体, 把握学生心理动向, 适当组织课外活动, 及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点,保持适度紧张,最大限度地提高教育教学效果。 5 、重视优秀生、后进生、特长生的管理本年级虽然生源差, 基础差, 但仍有一批表现突出、优秀的学生群体, 主导着年级组的良性、稳定发