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幼儿园指导纲要——科学领域 ppt课件.ppt


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文档列表 文档介绍
《幼儿园指导纲要》 ——科学领域 前陇幼儿园
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1、在下列选项中,找出《纲要》中科学领域的总目标( ) ,探究问题。 、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。 ,交流探索的过程和结果。 。 ,关心周围环境,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
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精品资料
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你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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2、请找出科学领域中小班级阶段目标。( ) 、交流 。 ,对周围事物产生好奇心,有观察询问的兴趣。 、形状等有兴趣。 、动作等多种形式表达自己发现的过程和结果。
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小班阶段目标: 1、学习运用感官感知生活中的事物和现象,对周围事物产生好奇心,有观察询问的兴趣。 2、喜欢观察周围事物中不同的物品,尝试对其进行分类、对应、排序等,发现其差异。 3、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。 4、初步学习运用语言、动作等多种形式表达自己发现的过程和结果。 5、喜欢动物,愿意亲近它们,并知道要爱护它们。
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3、以下选项中,不是科学领域中班阶段目标的是( )。 ,知道要爱护动植物和周围环境。 、现象有好奇心,能积极参加各种探索、操作活动。 ,具有对美的敏感性。 、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现、探索的过程。
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中班阶段目标: 1、对周围的事物、现象有好奇心,能积极参加各种探索、操作活动。 2、结合日常生活,学习并识别数字、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念,学习比较和测量等方法。 3、能够用简单的观察方法,有目的地感知自然物和自然现象,初步发现自然对人类和动植物的影响。 4、能运用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现、探索的过程。 5、乐意亲近大自然,知道要爱护动植物和周围环境。
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4、请选出科学领域大班阶段的目标( )。 ,对周围事物产生好奇心,有观察询问的兴趣。 、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。 、交流探索的过程和结果。 ,知道要爱护动植物和周围环境。 ,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动,体验到数学的重要和有趣。
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大班阶段目标: 1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。 2、能运用多种方法进行探究、操作、实验,对事物变化发展过程兴趣,积极尝试用简单的认知方法发现问题,解决问题。 3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动,体验到数学的重要和有趣。 5、爱护动植物,初步了解周围环境与人们生活的依存关系,具有亲近自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
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