提高建筑学学生创新能力的研究与实践
加强 学科竞赛，
汇报人：
1
1、项目已有的改革基础
2、预期目标与项目思路
3、实施方案与实施效果
目
录
The contents
加强学科竞赛，提高建筑学学生创新能力
的研究与实践
2
精品资料
3
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
1
项目已有
的 改革基础
加强学科竞赛，提高建筑学学生创新能力
的研究与实践
支持
学科竞赛
教务处 学工处 校团委 建工学院
Foundation
规范
项目负责人带领教师团队课件获奖（省级）
项目负责人指导学生学科竞赛获奖（省级）
5
教改项目答辩
6
教改项目答辩
7
教改项目答辩
8
● 2008年起
指导学生入围省赛部分未获奖作品
多媒体竞赛平面作品《飘不走的城市》
9
多媒体竞赛平面作品《沟通》
10
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